Etica

CENS 3-455 Sin Nombre


Asignatura: FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

Profesora: Cecilia Raimondi

Curso: EGBA 1° división

Ciclo Lectivo: 2011



Ejes Temáticos


EJE nº I: La Persona ylos valores.

a. La Persona. La persona social, vivir en sociedad.
b. Los Valores; distintas clases de valores. Valores éticos. Cambio de valores
c. Ser individual y social. El Proceso deSociabilización: sociabilización Primaria y Secundaria.
d. Las Normas Sociales. Definición. Tipos de Normas: Usos, Costumbres y Ley promulgada.


EJE nº II: Nación, Estado y Organización política.

a.Las formas de gobierno: monarquía y república.
b. La constitución Nacional Argentina: estructura, forma de gobierno argentina.
c. Los poderes en el gobierno Argentino: Legislativo, Ejecutivo yJudicial; funciones y características.
d. Conformación del Gobierno Provincial.
e. El gobierno Municipal.


EJE nº III: La Democracia.

a. La democracia: orígenes y características. Tipos deDemocracia: Directa, representativa y semidirecta.
b. Democracia y autoritarismo en la Argentina. Las dictaduras del siglo XX en la Argentina.
c. Estado de Derecho.



Bibliografía:
Casarino,Martín; Hipólito, Mónica y otros. “Formación Ética y Ciudadana de 8°”. Serie “Todos Protagonistas”. Edit. Santillana. Buenos aires. 2005.
Filosofía y Formación Ética y ciudadana I. Gustavo Schujman yOtros. 4° Edición. Edit. Aique, Buenos Aires, 2001.
Filosofía y Formación Ética y ciudadana II. Gustavo Schujman y Otros. 4° Edición. Edit. Aique, Buenos Aires, 2001.
Educación Cívica 3. Casullo Alicia yotros. 4° edición. Edit. Santillana, Buenos Aires, 2000.



Competencias Institucionales

Lograr la comprensión lectora en los alumnos.
Lograr la identificación y resolución de situacionesproblemáticas por parte de los alumnos.
Reconocer los factores y procesos que contribuyen a la gestación de la identidad personal y cultural.
Asumir crítica y creativamente la tarea auto formativa....