Etica

ENSAYO POTENCIAR LA CAPACIDAD DE APRENDER A APRENDER
Los mapas conceptuales
Definición
Son una estrategia, método y recurso esquemático. También es una técnica para de enseñanza y aprendizaje. Puesayuda al alumno a entender y comprender el tema y al maestro a explicarlo. Ya que el mapa conceptual es un resumen que presenta un conjunto de conceptos ordenados en una estructura jerárquica.Elementos
Contiene tres elementos el mapa conceptual de acuerdo a Novak.
1. Proposición: constan en de dos o más términos que nos sirven para formar una unidad semántica.
2. Concepto: son laspalabras que dan el conocimiento del tema estos pueden ser objetos o acontecimientos.
3. Palabras enlace: son aquellas palabras que sirven para relacionar los conceptos.

Características
Jerarquización:los conceptos se encuentran ordenados por importancia.
Selección: contiene una síntesis de un texto y hay que elegir los conceptos que conviene centrar en el mapa conceptual.
Impacto visual: muestrala relaciones entre los conceptos de manera simple.

Aplicación
Memorización: es aprenderse de memoria el mapa y entenderlo, y así obtendrá la información elaborada por un autor.
Técnica de estudio:consiste en la adquisición de conocimientos que están en un tema, basándose en las ideas principales y secundarias.

Construcción
* Se realizan las ideas principales os e encuentran las ideasprincipales del texto
* Se pondrán los conceptos de mayor importancia en la parte superior
* Visualizar el concepto y aplicar las relaciones jerárquicas
* Se debe de dibujar varias veces por queel primer mapa tiene siempre algún defecto.

Mapas mentales
Concepto
Es una técnica grafica que aprovecha todas las capacidades corticales y pone en acción la potencial del cerebro, utilizacombinación de formas, colores y dibujos.

Características
Pensar en palabras e imágenes: se usan imágenes para estimular al cerebro, es decir sacar a relucir la imaginación al ver una imagen que concepto...