etica

PROGRAMA DE ESTUDIO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA(1)

ÉTICA Y PROFESIÓN

CICLO, ÁREA O MODULO(2) CLAVE DE LA ASIGNATURA(3)

7MO. SEMESTRE LCOM0923

INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA(4)

Iniciare con la pregunta ¿valdrá la pena dedicar parte de nuestro preciado tiempo a investigar y estudiar fundamentos de ética, cuando el mundo de hoy demuestra que, al amparo de una doble moral secrean grandes fortunas, se accesa al poder y se violentan los principios más elementales de convivencia civilizada entre los humanos?.
Es de todos conocido y aceptado (como lo afirmo Manuel Antonio Carreño en su célebre libro Manual de urbanidad), que sin el conocimiento y la práctica de las leyes que la moral prescribe, no puede haber entre los hombres ni paz, ni orden, ni felicidad, y en vanopretenderíamos encontrar en otra fuente los verdaderos principios constitutivos y conservadores de la sociedad, y las reglas que nos enseñan a conducirnos en ellos con la decencia y moderación que distinguen al hombre civilizado, culto y de bien.
Precisamente, la visión de un mundo actual convulsionado es el estimulo para poner la vista una y otra vez, el estudio y práctica de la ética como llavemaestra que guie a retomar el camino que conduce a los principios de acción orientados al logro de los fines de la vida, es decir, los principios morales del bien y los principios morales del deber, pilares de toda sociedad que desea vivir en armonía, concordia, justicia y con la mira puesta en la superación del género humano.
El presente curso tendrá la pretensión de contribuir a la formación deuna conciencia ética , en el ámbito de su incidencia que es, en principio, el espacio académico, pero no es sin omitir que también es el entrono de las empresas en que pueden apoyar la educación de su personal en el terrero de la ética que , paulatinamente, la propia empresa percibirá los cambios traducidos en comportamientos que conllevarán conocimientos de valores y práctica de virtudes morales.La asignatura de Ética y Profesión coadyuva a la formación integral del estudiante universitario; está orientada a promover que el estudiante se conozca a si mismo y comprenda su entorno sociocultural; así mismo, ofrece a los estudiantes elementos para la construcción de una identidad personal, social y ciudadana; propiciando el desarrollo de una conciencia crítica y propositiva sobre losproblemas que enfrentan las sociedades contemporáneas. Lo anterior promueve fundamentalmente el aprendizaje ético como ciudadano y es la base para que el estudiante construya un aprendizaje en la dimensión ética profesional.
Con este antecedente, en la asignatura de Ética y Practica Profesional se focaliza en conocer los planteamientos éticos relevantes de las profesiones y propiciar la reflexión desdeel punto de vista ético, que le permita al estudiante enfrentar la diversidad de situaciones que se le presentaran en el ejercicio profesional.

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA(4)

Al término del curso al alumno analizará la responsabilidad social del ejercicio profesional, en el contexto laboral de nuestro país.

VERIFIN

1.- Tema: “El seguimiento de egresados en las IES enCelaya”

2.- Tipo de investigación. De campo

3.- Exigencias mínimas de calidad.
a).- Forma.
|Portada: Nombre de la Institución (subrayado), Área, (subrayado), Materia, Tema (cursiva), Nombre del Docente, Nombre y Grado del alumno, Fecha (alineado a la derecha).
Titulo (Letra 16, Negrita y Centrado) y Subtitulo (Letra 14, Negrita e Izquierda)
Texto (Letra 12, Arial o Times New Roman).Separar las ideas principales de las secundarias.
Concordancia e ilación entre párrafos.
Ortografía
Bibliografía.


b).- Contenido. Realice una investigación de campo para conocer los modelos de seguimiento a egresados implementados por las IES de la localidad.
a) Elabore un análisis del contenido de c/u, similitudes, diferencias.
b) Saque sus conclusiones.
c) Presente propuestas


4.-...