Etica
Páginas: 8 (1889 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2010
Examen Etica
EL DESARROLLO MORAL
El desarrollo moral es un proceso por el cual se puede entender lo que es la moral.
Los psiquiatras Kaplan y Sadocks dan a entender moral como la conformidad con las reglas y los derechos.
Jean Piaget y Lawrence Kohlberg son 2 psicólogos que estudiaron el desarrollo moral.
Para Piaget el desarrollo moral se basaba en 2 aspectos de razonamiento moral:El respeto por las reglas y la idea de justicia de los niños.
Mientras que Lawrence Kolhberg plantea que el desarrollo moral no es solo parte de la maduración biológica sino que las ultimas etapas están sujetadas a la interacción con el ambiente y ademas dice que no todos los individuos llegan alcanzar las etapas superiores de este desarrollo. Kolhberg propone que las personas conllevandiferencias cualitativas en su desarrollo moral a medida que atraviesan distintos niveles morales.
INDICE
PAGINA
Introducción..................................................................................................................................1Objetivos.......................................................................................................................................2
Resultados.....................................................................................................................................3
3.1 El desarrollo moral ..................................................................................................................3
3.1.1 JeanPiaget............................................................................................................................3
3.1.2 Lawrence Kohlberg..........................................................................................................4 - 5
Análisis..........................................................................................................................................6Conclusión.....................................................................................................................................7
Bibliografía....................................................................................................................................8
INTRODUCCION
El desarrollo moral se entiende como el avance cognitivo y emocional que permite a cada persona tomar decisiones cada vez mas autónomas y realizaracciones que reflejen una mayor preocupación por los demás y por el bien común.
La teoría cognitivo-evolutiva de Kohlberg plantea que el desarrollo moral es fundamentalmente, la construcción sucesiva de estructuras de razonamiento moral.
Kohlberg plantea que los individuos reestructuran sus pensamientos acerca de cuestiones sociales y morales a medida que desarrollan su estructura cognitivadesde lo más concreto a lo más abstracto, lo que quiere decir que los diferentes niveles morales por los que atraviesan las personas implican diferencias cualitativas en su desarrollo cognitivo.
2. OBJETIVOS
Dar a conocer cómo se desarrollan las emociones del ser humano en el transcurso de la vida, saber la teoría planteada y como funciona.
El objetivo de esta práctica es averiguar siexiste desarrollo moral en el transcurso de la vida; es decir, si hay indicios de cambios evolutivos durante el largo periodo que denominamos vida.
3. RESULTADOS
3.1 EL DESARROLLO SEGUN 2 PSICOLOGOS
La "Teoría del Desarrollo Moral" fue una teoría del desarrollo moral planteada por Jean Piager. Más tarde, su discípulo Lawrence Kohlberg profundizó en los estudios acerca del desarrollo moral,completando y ampliando la teoría de Piaget.
3.1.1 JEAN PIAGET
Psicólogo suizo plantea que hay 2 factores influyentes en el desarrollo moral el primer factor es el desarrollo de la inteligencia (es el mas importante porque permite que los otros actúen), el segundo factor es la relación entre iguales y el tercero la independencia de la presión de las normas de los adultos.
Piaget elaboró una...
EL DESARROLLO MORAL
El desarrollo moral es un proceso por el cual se puede entender lo que es la moral.
Los psiquiatras Kaplan y Sadocks dan a entender moral como la conformidad con las reglas y los derechos.
Jean Piaget y Lawrence Kohlberg son 2 psicólogos que estudiaron el desarrollo moral.
Para Piaget el desarrollo moral se basaba en 2 aspectos de razonamiento moral:El respeto por las reglas y la idea de justicia de los niños.
Mientras que Lawrence Kolhberg plantea que el desarrollo moral no es solo parte de la maduración biológica sino que las ultimas etapas están sujetadas a la interacción con el ambiente y ademas dice que no todos los individuos llegan alcanzar las etapas superiores de este desarrollo. Kolhberg propone que las personas conllevandiferencias cualitativas en su desarrollo moral a medida que atraviesan distintos niveles morales.
INDICE
PAGINA
Introducción..................................................................................................................................1Objetivos.......................................................................................................................................2
Resultados.....................................................................................................................................3
3.1 El desarrollo moral ..................................................................................................................3
3.1.1 JeanPiaget............................................................................................................................3
3.1.2 Lawrence Kohlberg..........................................................................................................4 - 5
Análisis..........................................................................................................................................6Conclusión.....................................................................................................................................7
Bibliografía....................................................................................................................................8
INTRODUCCION
El desarrollo moral se entiende como el avance cognitivo y emocional que permite a cada persona tomar decisiones cada vez mas autónomas y realizaracciones que reflejen una mayor preocupación por los demás y por el bien común.
La teoría cognitivo-evolutiva de Kohlberg plantea que el desarrollo moral es fundamentalmente, la construcción sucesiva de estructuras de razonamiento moral.
Kohlberg plantea que los individuos reestructuran sus pensamientos acerca de cuestiones sociales y morales a medida que desarrollan su estructura cognitivadesde lo más concreto a lo más abstracto, lo que quiere decir que los diferentes niveles morales por los que atraviesan las personas implican diferencias cualitativas en su desarrollo cognitivo.
2. OBJETIVOS
Dar a conocer cómo se desarrollan las emociones del ser humano en el transcurso de la vida, saber la teoría planteada y como funciona.
El objetivo de esta práctica es averiguar siexiste desarrollo moral en el transcurso de la vida; es decir, si hay indicios de cambios evolutivos durante el largo periodo que denominamos vida.
3. RESULTADOS
3.1 EL DESARROLLO SEGUN 2 PSICOLOGOS
La "Teoría del Desarrollo Moral" fue una teoría del desarrollo moral planteada por Jean Piager. Más tarde, su discípulo Lawrence Kohlberg profundizó en los estudios acerca del desarrollo moral,completando y ampliando la teoría de Piaget.
3.1.1 JEAN PIAGET
Psicólogo suizo plantea que hay 2 factores influyentes en el desarrollo moral el primer factor es el desarrollo de la inteligencia (es el mas importante porque permite que los otros actúen), el segundo factor es la relación entre iguales y el tercero la independencia de la presión de las normas de los adultos.
Piaget elaboró una...
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