Etica

UNIVERSIDAD EVANGELICA BOLIVIANA


TRABAJO PRÁCTICO

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NOMBRE: MARIA LAURA AYALA BALDERAS.


REGISTRO: 201003365.


ASIGNATURA: ETICA, REALIDAD NACIONAL Y MISION


INTEGRAL.


DOCENTE: LIC. JOSE LUIS PEDRAZA.



Santa Cruz-Bolivia, 07 de agosto del 2012.

HISTORIA DE LA ETICA
CUESTIONARIO

1. Escriba la definición de ética.
R. Ética (del griego ethika,de ethos, “comportamiento” “costumbre”), principios o pautas de la conducta humana.
2. ¿Cuáles son los tres principales modelos de conducta?
R. Son: la felicidad o placer; el deber: la virtud o la obligación y la perfección.
3. ¿Qué enseña el hedonismo?
R. Es la filosofía que enseña que el bien mas elevado es el placer.
4. ¿Cómo se desarrollo la ética en las antiguas civilizaciones sumeria,egipcia y china?
R. Las grandes civilizaciones clásicas egipcias y sumeria desarrollaron éticas no sistematizadas, cuyas máximas y preceptos eran impuestos por líderes seculares como Ptahhotep. En la China clásica las máximas de Confucio fueron aceptadas como código moral.
5. ¿Cuáles eran las creencias morales de Pitágoras?
R. Pitágoras desarrollo una de las primeras reflexiones morales apartir de la misteriosa religión griega del orfismo. En la creencia de que la naturaleza intelectual es superior a la naturaleza sensual y que la mejor vida es la que esta dedicada a la disciplina mental, fundo una orden semirreligiosa con leyes que hacían hincapié en la sencillez en el hablar, el vestir y el comer.
6. ¿Qué pensaban los sofistas griegos sobre los sistemas morales?
R. El sofistaProtágoras enseño que el juicio humano es subjetivo y que la percepción de cada uno solo es valida para uno mismo. Gorgias llego incluso al extremo de afirmar que nada existe, pues si algo existiera los seres humanos no podrían conocerlo; y que si llegaban a conocerlo no podrían comunicar ese conocimiento. Otros sofistas, como Trasimaco, creían que la fuerza hace el derecho.
7. ¿Qué pensabaSócrates sobre la virtud?
R. Según su pensamiento, la virtud es conocimiento; la gente será virtuosa si sabe lo que es la virtud, y el vicio, o el mal, es fruto de la ignorancia.
8. ¿Cuáles fueron las cuatro escuelas de la filosofía moral después de Sócrates?
R. Eran: los cínicos, los cineraicos, los megaricos y los platónicos.
9. ¿Qué creían los cínicos sobre los asuntos éticos?
R. Ellos afirmabanque la esencia de la virtud, el bien único, es el autocontrol, y que esto se puede inculcar .Ellos despreciaban el placer, que consideraban el mal si era aceptado como una guiad de conducta.
10. ¿Cuál era el bien mayor para los cineraicos?
R. Los cineraicos creían que el placer era el bien mayor, que ningún tipo de placer es superior a otro y, por ello, que solo es mensurable en grado yduración.
11. ¿Cuál es el bien para los megaricos?
R. Para los megaricos el bien mayor es la sabiduría, Dios o razón, es “uno” y que el bien es el secreto final del universo que solo puede ser revelado mediante el estudio lógico.


12. Resuma el pensamiento ético de Platón.
R. El bien es un elemento esencial de la realidad. La virtud humana descansa en la aptitud de una persona para llevar a cabosu propia función en el mundo. La virtud del intelecto es la sabiduría, o el conocimiento de los fines de la vida; la de la voluntad es el valor, la capacidad de actuar, y la de las emociones es la templanza, o el autocontrol.
13. Resuma el pensamiento ético de Aristóteles.
R. Aristóteles consideraba la felicidad como la meta de la vida. La felicidad resulta del único atributo humano de larazón, y funciona en armonía con las facultades humanas. Las virtudes son en esencia un conjunto de buenos hábitos; son hábitos de acción que se ajustan al termino medio, el principio de moderación, y han de ser flexibles debido a las diferencias entre la gente y a otros factores condicionantes.
14. Resuma el pensamiento de los estoicos.
R. Según los estoicos, la naturaleza es ordenada y...