Etica
Páginas: 4 (879 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2012
Introducción I
La ética puede ser vista desde diferentes concepciones y en diferentes niveles, ya sea desde el punto de vista social, el académico, el familiar o el laborar; es un tema ampliamentetratado desde la concepción de la educación pero fuertemente degradado desde el punto de vista social o familiar, se ha generado infinidades de comentarios y dichos al respecto, como:
“El que notranza no avanza”.
Afortunadamente en el ámbito académico y en especial en la investigación (aparentemente) no ha afectado el desarrollo de actividades propias del investigador o ¿será que la éticaen algunas áreas específicas es un tabú? y la sociedad se resiste a tratar el tema. El siguiente ensayo se enmarca en el área académica y el aspecto familiar, tomando en consideración las posturas deRojas y Morín, finalizo con conclusiones concretas de mi postura para promover la conciencia ética en la investigación, lo laboral y lo familiar.
Desarrollo
En lo particular puedo mencionarque el plagio de informaciones muy variado, desde el préstamo de archivos, hasta el robo de la información en los cafés internet ¿Cómo…?, así como lo describe Rojas, en uno de mis grupos encontré dostrabajos idénticos y después de indagar resulta que uno de ellos dejo su documento en una PC del café internet donde la mayoría de ellos acostumbra ir y por “casualidad”, otro “descubrió” que era latarea y tan sencillo como cambiarle el nombre y entregar el trabajo. En otra ocasión la actividad consistió en la entrega de programas de computadora, “un malvado compañero”, escondió dentro del códigosu nombre y cuando los demás entregaron la tarea, aunque en la portada del trabajo llevaba su nombre, también tuvieron que incluir el código pero no se percataron de que estaba el nombre de sucompañero. No solo Rojas habla de deshonestidad académica.
(Lozano. 2008) Describe: hacer trampa es algo muy cotidiano y los alumnos saben que es algo deshonesto y aún así lo hacen
, las trampas más...
La ética puede ser vista desde diferentes concepciones y en diferentes niveles, ya sea desde el punto de vista social, el académico, el familiar o el laborar; es un tema ampliamentetratado desde la concepción de la educación pero fuertemente degradado desde el punto de vista social o familiar, se ha generado infinidades de comentarios y dichos al respecto, como:
“El que notranza no avanza”.
Afortunadamente en el ámbito académico y en especial en la investigación (aparentemente) no ha afectado el desarrollo de actividades propias del investigador o ¿será que la éticaen algunas áreas específicas es un tabú? y la sociedad se resiste a tratar el tema. El siguiente ensayo se enmarca en el área académica y el aspecto familiar, tomando en consideración las posturas deRojas y Morín, finalizo con conclusiones concretas de mi postura para promover la conciencia ética en la investigación, lo laboral y lo familiar.
Desarrollo
En lo particular puedo mencionarque el plagio de informaciones muy variado, desde el préstamo de archivos, hasta el robo de la información en los cafés internet ¿Cómo…?, así como lo describe Rojas, en uno de mis grupos encontré dostrabajos idénticos y después de indagar resulta que uno de ellos dejo su documento en una PC del café internet donde la mayoría de ellos acostumbra ir y por “casualidad”, otro “descubrió” que era latarea y tan sencillo como cambiarle el nombre y entregar el trabajo. En otra ocasión la actividad consistió en la entrega de programas de computadora, “un malvado compañero”, escondió dentro del códigosu nombre y cuando los demás entregaron la tarea, aunque en la portada del trabajo llevaba su nombre, también tuvieron que incluir el código pero no se percataron de que estaba el nombre de sucompañero. No solo Rojas habla de deshonestidad académica.
(Lozano. 2008) Describe: hacer trampa es algo muy cotidiano y los alumnos saben que es algo deshonesto y aún así lo hacen
, las trampas más...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.