Etica

1. Ética y moral
“Ética” deriva de la palabra griega ethos. Hay dos significados de
“ética” en el lenguaje griego que revelan dos modos de entender y
explicar el comportamiento moral de las personas:
a) Êthos (): significaba “carácter”, “modo de ser”. Este es
el sentido que tiene la palabra “ética” en los poemas de Homero
(s. -IX o -IIIV), Iliada y Odisea
Según este modo de entender laética, el comportamiento moral
depende del “carácter” o “modo de ser” de las personas. El
“carácter” o “modo de ser” está determinado por la herencia (genética o social) y, por tanto, no
se puede cambiar. Así, pues, las normas y los valores morales son inmutables.
b) Posteriormente (s. -V), éthos () significó “uso”, “costumbre”, “hábito”. Con este sentido
aparece la palabra “ética” enlos escritos de la sofística, de Platón, de Aristóteles... Según esta
manera de entender la ética, el comportamiento moral depende de los hábitos o costumbres.
Los hábitos o costumbres son producto del acuerdo social y, por tanto, se pueden modificar
mediante nuevos acuerdos sociales. Además como los hábitos o costumbres los aprendemos,
necesitamos de la educación moral para adquirir hábitos de“buen” comportamiento.
“Moral” deriva del latín mos, moris. Su significado etimológico era
“costumbre”, y también “norma” o “precepto”. De la fusión de ambos
sentidos (“costumbre” y “norma”) surge la concepción latina de la
moral. La moral, entendida como “buena costumbre” está formada
por los diversos modelos sociales de comportamiento. Estos
modelos funcionan como patrones de buena conductay sirven para
valorar el comportamiento de las personas. Así, “moral” hace
referencia a las “formas de vida”; éstas reflejan las ideas compartidas
acerca de los valores y del sentido de las cosas.
Ética y moral. Si unimos los significados etimológicos de las
palabras “ética” y “moral”, podemos decir que la moral se refiere tanto a las acciones como a los
productos humanos susceptibles de servalorados como “buenos” o “malos. Y que la ética es una
reflexión filosófica sobre nuestro comportamiento moral (sobre las costumbres, normas,
responsabilidad, valores, obligación...) orientada a buscar soluciones a los problemas que tiene una
persona consigo misma (resolución de conflictos intrasubjetivos) y a los que genera la convivencia
con otras personas (resolución de conflictosintersubjetivos).
Así pues, la ética es la reflexión filosófica sobre la moral. Dicho de otro modo, el objeto de
estudio de la ética es la moral.
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Asignatura: Ética 4t ESO Profesora: Àngels Varó Peral
2. Tareas de la ética
Para reflexionar sobre la moral, la ética hace una investigación filosófica sobre el comportamiento
moral de las personas. El punto de partida es, pues, la descripción dela vida cotidiana (ética
descriptiva). Después procede a criticar y reformular las normas morales vigentes en la vida
cotidiana de acuerdo con principios éticos racionales (ética normativa). Estos principios también
son revisados y cuestionados por una reflexión crítica más profunda (metaética). Finalmente, tras
esta doble revisión crítica, ofrecerá normas, valores y principios moralesconcretos para orientar
nuestra conducta en la vida cotidiana (ética aplicada).
Ética descriptiva o empírica. Pretende describir los diversos
fenómenos de la vida moral, explicarlos y hacer una teoría general de la
conducta humana. Uno de los aspectos que más le interesa es el
proceso de moralización o de transmisión de normas morales. La
investigación sobre este proceso, le ha permitido, a la éticadescriptiva,
poner de manifiesto que nuestro comportamiento es producto de un proceso de socialización que
nos “modela” con las normas, los valores y los principios morales dominantes de nuestra cultura.
Pero, nuestro comportamiento no es sólo un producto de nuestra cultura. Nosotras también
decidimos qué “forma de vida” queremos. Y, con nuestro comportamiento moral, también
“modelamos”...