etica
Páginas: 17 (4042 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2015
Material de la unidad 3
Euthanasia
La eutanasia es otro de los asuntos que compete a lo que podríamos llamar ética social. El derecho a la vida que se plantea en el asunto del aborto se convierte aquí en el derecho a decidir la muerte. Existen diferentes posiciones éticas en torno a este asunto. En la ética cristiana se analiza la misma desde las diferentes tradiciones de fe.
La palabra sederiva del griego- eu- que significa “bien” y thanatos, que quiere significar “muerte”. La ciencia actual ha facilitado la opción de recurrir a diferentes métodos para ejecutar la voluntad de morir sin dolor. Tradicionalmente se interpreta como morir sin tener que sufrir procesos de agonía y dolor radical. En la lección podrás examinar las diferentes posiciones éticas desde las que se aborda elasunto de la eutanasia. Los diferentes estados y culturas han abordado esta opción dentro del marco de su religión y filosofía de vida.
Recursos del Currículo:
Lecturas asignadas unidad III: Páginas del (texto 2004):115- 121; (texto 2012) pag. 196-207
Lección 1: Aborto
El aborto ha constituido uno de los temas de discusión social vinculado especialmente al tema de la libertad de la mujer paradecidir lo que hace son su cuerpo. En el contexto actual del derecho es reconocido por diferentes piezas de ley con sus variantes según se haya aprobado en diferentes países y jurisdicciones. La Ética de Situación nos puede ayudar el análisis de este tema.
Al hablar del aborto estamos refiriéndonos a la terminación del embarazo, por múltiples razones y usando diferentes medios para implantar ladecisión. En el caso de Puerto Rico se ha revisado el código civil para clarificar este acto como otros que se relacionan con la sexualidad. En la lección leerás material que especifica los detalles sobre este proceso y las diferentes pociones éticas ante el mismo. En el centro de esta discusión está el tema de la dignidad de las personas y el lugar que tiene la libertad en la existencia de una persona.RECURSOS EDUCATIVOS
Lecturas asignadas unidad IV:
Páginas del texto: 158- 190; 243- 245
La Pena de Muerte
La Pena de Muerte constituye hoy uno de los asuntos sociales mas discutidos desde la perspectiva de la ética. Por tratarse de aspectos como lo son la dignidad humana, la integridad de la vida y la justicia, representa un reto a todo análisis ético. Las diferentes culturas han abordado la Penade Muerte desde múltiples perspectivas como lo ejemplifica la ejecución de Jesús y las que todavía hoy se practican en Países como por ejemplo los Estados Unidos de NA al igual que China.
Mas recientemente se ha tratado de justificar la misma como una medida anti crimen para reducir la criminalidad por medio del la amenaza que implica este tipo de condena judicial. Diferentes tendencias hantratado de justificar moralmente la misma y otras han defendido su rechazo. En la lección deberás analizar las diferentes posturas en torno a este asunto y ponderar la fortaleza de cada argumento, sea a favor o en oposición a la misma.
Lección 2: Racismo Y Genocidio
La Pena de Muerte constituye hoy uno de los asuntos sociales mas discutidos desde la perspectiva de la ética. Por tratarse de aspectoscomo lo son la dignidad humana, la integridad de la vida y la justicia, representa un reto a todo análisis ético. Las diferentes culturas han abordado la Pena de Muerte desde múltiples perspectivas como lo ejemplifica la ejecución de Jesús y las que todavía hoy se practican en Países como por ejemplo los Estados Unidos de NA al igual que China.
Mas recientemente se ha tratado de justificar la mismacomo una medida anti crimen para reducir la criminalidad por medio del la amenaza que implica este tipo de condena judicial. Diferentes tendencias han tratado de justificar moralmente la misma y otras han defendido su rechazo. En la lección deberás analizar las diferentes posturas en torno a este asunto y ponderar la fortaleza de cada argumento, sea a favor o en oposición a la misma.
Recursos...
Euthanasia
La eutanasia es otro de los asuntos que compete a lo que podríamos llamar ética social. El derecho a la vida que se plantea en el asunto del aborto se convierte aquí en el derecho a decidir la muerte. Existen diferentes posiciones éticas en torno a este asunto. En la ética cristiana se analiza la misma desde las diferentes tradiciones de fe.
La palabra sederiva del griego- eu- que significa “bien” y thanatos, que quiere significar “muerte”. La ciencia actual ha facilitado la opción de recurrir a diferentes métodos para ejecutar la voluntad de morir sin dolor. Tradicionalmente se interpreta como morir sin tener que sufrir procesos de agonía y dolor radical. En la lección podrás examinar las diferentes posiciones éticas desde las que se aborda elasunto de la eutanasia. Los diferentes estados y culturas han abordado esta opción dentro del marco de su religión y filosofía de vida.
Recursos del Currículo:
Lecturas asignadas unidad III: Páginas del (texto 2004):115- 121; (texto 2012) pag. 196-207
Lección 1: Aborto
El aborto ha constituido uno de los temas de discusión social vinculado especialmente al tema de la libertad de la mujer paradecidir lo que hace son su cuerpo. En el contexto actual del derecho es reconocido por diferentes piezas de ley con sus variantes según se haya aprobado en diferentes países y jurisdicciones. La Ética de Situación nos puede ayudar el análisis de este tema.
Al hablar del aborto estamos refiriéndonos a la terminación del embarazo, por múltiples razones y usando diferentes medios para implantar ladecisión. En el caso de Puerto Rico se ha revisado el código civil para clarificar este acto como otros que se relacionan con la sexualidad. En la lección leerás material que especifica los detalles sobre este proceso y las diferentes pociones éticas ante el mismo. En el centro de esta discusión está el tema de la dignidad de las personas y el lugar que tiene la libertad en la existencia de una persona.RECURSOS EDUCATIVOS
Lecturas asignadas unidad IV:
Páginas del texto: 158- 190; 243- 245
La Pena de Muerte
La Pena de Muerte constituye hoy uno de los asuntos sociales mas discutidos desde la perspectiva de la ética. Por tratarse de aspectos como lo son la dignidad humana, la integridad de la vida y la justicia, representa un reto a todo análisis ético. Las diferentes culturas han abordado la Penade Muerte desde múltiples perspectivas como lo ejemplifica la ejecución de Jesús y las que todavía hoy se practican en Países como por ejemplo los Estados Unidos de NA al igual que China.
Mas recientemente se ha tratado de justificar la misma como una medida anti crimen para reducir la criminalidad por medio del la amenaza que implica este tipo de condena judicial. Diferentes tendencias hantratado de justificar moralmente la misma y otras han defendido su rechazo. En la lección deberás analizar las diferentes posturas en torno a este asunto y ponderar la fortaleza de cada argumento, sea a favor o en oposición a la misma.
Lección 2: Racismo Y Genocidio
La Pena de Muerte constituye hoy uno de los asuntos sociales mas discutidos desde la perspectiva de la ética. Por tratarse de aspectoscomo lo son la dignidad humana, la integridad de la vida y la justicia, representa un reto a todo análisis ético. Las diferentes culturas han abordado la Pena de Muerte desde múltiples perspectivas como lo ejemplifica la ejecución de Jesús y las que todavía hoy se practican en Países como por ejemplo los Estados Unidos de NA al igual que China.
Mas recientemente se ha tratado de justificar la mismacomo una medida anti crimen para reducir la criminalidad por medio del la amenaza que implica este tipo de condena judicial. Diferentes tendencias han tratado de justificar moralmente la misma y otras han defendido su rechazo. En la lección deberás analizar las diferentes posturas en torno a este asunto y ponderar la fortaleza de cada argumento, sea a favor o en oposición a la misma.
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