Evaluación al desempeño docente

EVALUACION AL DESEMPEÑO DOCENTE
A lo largo de nuestra vida todos pasamos en algún momento por la escuela, esto implica estudio, tareas, evaluaciones etc, vivimos diversas situaciones como deestrés, de euforia, desconcierto, miedo, reproche hacia los maestros incluso hacia nuestros padres, lo anterior mencionado tiene mucha lógica, ya que son comportamientos y actitudes producto del propioestudio, claro que cuando crecemos cambia también nuestra forma de ver las cosas.
Lo que si nunca va a cambiar, que al estar estudiando, nunca nos podremos separar de una evaluación. La evaluación es unamedición de criterios, los cuales son establecidos al inicio de un curso, de una asignatura. Cabe señalar que la evaluación implica actividades de estimación cualitativa y cuantitativa.
Comodocentes, al pensar en evaluar debemos tener claro no solo lo anterior mencionado, sino que también existen más aspectos, de igual importancia como lo es tener claro que es lo que se desea evaluar, ya quesi nosotros como docentes no lo tenemos bien claro, la evaluación que apliquemos a los alumnos, será un fracaso y no se obtendrán los resultados que se esperan. Seguido de esto, el uso de criteriospara realizar las evaluaciones para los alumnos, se realiza con la ayuda y fundamentación en el programa o plan de estudio, es decir, son criterios que tienen que tener de base las intenciones propuestasen el currículo. El maestro no puede realizar las evaluaciones nadamás porque si, el hecho de hacer un examen no necesariamente quiere decir que con él, obtendremos la información que se deseasaber, o sea lo requisitado en el currículo.
Se debe tener en cuenta también la obtención de información, esto se logra a través de técnicas y procedimientos, que más adelante nos servirán para realizaruna representación fidedigna del objeto de evaluación en base a la información obtenida. Según lo que se desee evaluar, son las técnicas que vamos a utilizar, para tener la información, y según las...