Evaluación de una clase

TRABAJO FINAL

EVALUACION DEL DESARROLLO DE UNA CLASE

Ficha descriptiva:

Lugar: Universidad Autónoma Gabriel Rene Moreno
Facultad: Ciencias Agrícolas
Carrera: Biología
Asignatura:Conservación Ambiental
Unidad: # 3 Recursos Naturales Renovables
Tema: Fauna
Docente:
Tiempo: 10:45 a.m a 12:05 p.m.
Fecha: 17.04.08

El parámetro de la evaluación fue desarrollado de acuerdo a lossiguientes criterios:

a) Uso de la pizarra.
b) Introducción al tema
c) Desarrollo de la clase
d) Cierre

Desarrollo del análisis:

a) Uso de la pizarra
En la clase observadala docente no utilizó la pizarra con los datos básicos de identificación de la asignatura, tema a trabajar, objetivos, bibliografía, identificación del docente. La pizarra contenía datos de otraespecialidad.

b) Introducción

Al inicio de la clase la docente observada saludó a los asistentes, desarrolló al mismo tiempo una evaluación de la clase anterior con preguntas y respuestasbuscando el proceso de retroalimentación. La motivación no se logró identificar en el proceso de observación, pasando directamente a la exposición de las competencias a alcanzar por los participantes.La docente trabajó con competencia que describimos a continuación “Caracteriza la importancia del recurso fauna, preservar las diversidad genética y permitir el aprovechamiento sostenible de laespecie para el equilibrio del ecosistema. Después de identificar las competencias la docente realiza la motivación a través de preguntas dirigidas a la importancia de Preservar la fauna y a lamanera de realizarla. Sin embargo según nuestro análisis la motivación careció de intensidad del tema para despertar mayor interés en los estudiantes.

c) Desarrollo

✓ Información deldesarrollo de la clase: No proporcionó de manera adecuada la información sobre las actividades a desarrollarse en el transcurso de su clase; se la observa que de manera directa pasa al desarrollo del...