Evaluación Del Desempeño Docente Y El Rendimiento Académico De Los Cadetes De La Escuela Militar De Chorrillos En El Curso De Física General En El Ciclo 2012-I

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
ESCUELA DE POST GRADO
PROYECTO DE TESIS
Evaluación del desempeño docente y el Rendimiento Académico de los Cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos en el Curso de Física General en el ciclo 2012-I

PARA OPTAR EL GRADO DE
MAGISTER EN EDUCACION

CON MENCION EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN

AUTORES:
* Feliciano TrigoVillaca

ASESOR:
Magister María Soledad Solis Ulloa

LIMA-PERU

2012

INDICE

CAPITULO 1
ASPECTOS GENERALIDADES DEL PROYECTO

1.1. Título del proyecto de tesis
1.2. Tipo de investigación
1.3. Área de investigación
1.4. Localidad o institución donde se realiza la investigación
1.5. Nombre del tesista
1.6. Nombre de la asesora1.7. Cronograma
1.8. Recursos Humanos
1.9. Recursos y Materiales
1.10. Presupuesto

CAPITULO 2
PLAN DE INVESTIGACION
2.1. Planteamiento del Problema
2.2. Formulación del problema.
2.2.1 Problema General.
2.3. Justificación
2.4. Limitaciones.
2.5.1. Limitación EspaciaL
2.5.2. Limitación Temporal
2.5.3. OtrasLimitaciones
2.5. Antecedentes
2.6. Objetivos
2.7.4. General
2.7.5. Específicos

2.7. Marco teórico
2.7.1 Definición de términos básicos

CAPITULO 3
METODOLOGIA
3.1 Hipótesis
3.2 Variables
3.2.1 Definición conceptual
3.2.2 Definición Operacional
3.2 Tipo de estudio
3.3 Diseño de estudio3.4 Población y muestra
3.6. Método de Investigación
3.7. Técnicas e instrumentos de Recolección de datos
3.7.1 Técnicas a emplear
3.7.2 Instrumentos
3.8. Métodos de análisis de datos
3.8.1 Medidas de tendencia central
3.8.2 Medida de dispersión
3.8.3. Prueba Estadística

4.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS



PROYECTO DE INVESTIGACION

1.ASPECTOS GENERALIDADES DEL PROYECTO

1.1. Título del proyecto de tesis

Evaluación del desempeño docente y el Rendimiento Académico de los Cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos en el Curso de Física General en el ciclo 2012-I

1.2. Tipo de investigación

El trabajo de investigación es de tipo descriptiva–correlacional; descriptiva, porque está orientado alconocimiento de la realidad que se presenta en lo referente a la Evaluación del desempeño Docente y al Rendimiento Académico que logran los caballeros y damas Cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos; y correlacional porque tiene el propósito de evaluar la asociación que existe entre éstos dos conceptos, en un contexto particular, como lo es una Institución Militar. Tales correlaciones seexpresan en hipótesis sometidas a prueba.

1.3. Área de investigación

Educativo

1.4. Localidad o institución donde se realiza la investigación
Escuela Militar de Chorrillos “Crl. Francisco Bolognesi”
Lima – Perú
1.5. Nombre del tesista

* Feliciano Trigo Villaca

1.6. Nombre de la asesoraMagister: María Soledad Solis Ulloa
1.7. Cronograma
Nº | Actividades | N | D | E | F | M | A | M | J | J | A | S | O | N| |
1 | Elaboración de proyecto de tesis. | X | X | X | X | X | | | | | | | | |
2 | Aprobación del plan de proyecto de investigación. | | | | | | X | | | | | | | |
3 | Elaboración de instrumentos y recolección de datos. | || | | X | X | | | | | | | |
4 | Validación de instrumentos. | | | | | | X | | | | | | | |
5 | Elaboración del plan de aplicación. | | | | | | | | X | X | | | | |
6 | Aplicación del programa o experimental. | | | | | | | | | | X | X | | |
7 | Recojo de datos. | | | | | | | | | | | X | X | |
8 | Análisis e interpretación de datos. |...