Evaluación diagnostica de sexto grado

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Escuela Primaria "Quetzalcoatl"

NOMBRE:



ESPAÑOL




I. INSTRUCCIÓNES. Lee cada uno de los reactivos, realiza las operaciones necesarias y rellena completamente el alveolo correspondiente en la hoja de respuestas.

EL AGUA DE LA VIDA

Había una vez en un bosque un viejo rey que tenía tres nietos. Un día el monarca se puso tan enfermo que todos pensaban que iba a morir.Una mujer les dijo a los nietos que lo que necesitaba el rey para restablecerse era tomar un solo trago del agua de la vida. Los dos nietos mayores del rey decidieron ir en busca de esa agua, pero en el camino se encontraron con un hombrecillo con barba y cabello rojo que les pregunto: __ ¿Adónde van por este camino? __ ¿Y a ti que te importa? __ contestaron los príncipes. Como el gnomo era muypoderoso, les lanzo un echizo: el paso entre las rocas comenzó a estrecharse cada vez más hasta dejarlos atrapados.

Entre tanto, en el palacio, se agravaba la enfermedad del rey. Al ver que sus hermanos no volvían, el nieto menor salió también en busca del agua de vida, y en su camino se encontró al gnomo de barba y cabello rojo que le pregunto ___ ¿A dónde vas por este camino? __ Voy abuscar el agua de la vida. Mi abuelo está muy enfermo y me han dicho que esta bebida puede devolverle la salud. ¿Podrías decirme donde hallarla? __ contestó el príncipe.

__ Ya que me hablaste con tanta amabilidad, te diré donde encontrarla. Cerca de aquí hay una fuente encantada, allí brota la el agua de la vida_le dijo el gnomo entregándole además un frasquito en donde llevar el agua.

Elpríncipe menor llevo el agua a su abuelo, quien se recuperó y poco tiempo después, el gnomo perdonó a los príncipes altaneros, los que aprendieron que las palabras duras no deben decirse nunca a nadie.




1. De acuerdo a la lectura realizada ¿Cuál es la moraleja?

a) Tomar agua de la vida para curarse cuando nos enfermamos.
b) En que en la forma de pedir esta la de dar.
c)En que hay que dividirnos en trabajo.
d) Hacer las cosas pronto para no tardarse.

2. Los personajes principales de la lectura son:

____________________, ________________________

3. El enunciado subrayado en la lectura se encuentra en forma:

a) Personal
b) Impersonal
c) Interrogativa
d) Exclamativa


4. Escribe correctamente la palabra que se encuentraen negrita. _______________

5. Encierra con color rojo el párrafo donde se encuentra la conclusión



6. Escribe 2 conectores que encuentres en la lectura.
__________________________ ________________________________

7. Ordena los pasos que llevan una carta.


( ) Destinatario,
( ) fecha,
( ) palabras de saludo inicial,
( ) palabras dedespedida
( ) remitente.

8. Relaciona las columnas correctamente.


A) Una característica de la ( ) Requiere de un timbre.
conclusión es:


B) El Correo Postal ….. ( ) Se envía por internet


C) El correo electrónico ….. ( ) Se escribe al final, es breve y se incluye
Opinión personal
|Salió hecho la mocha es:| | ( ) |
|a) Un dicho |b) Una copla |c) Un poema | |


|Sería una antología de tradiciones mexicanas: | | ( ) ||a) Recetas de dulces |b) Informe internacional del |c) Cuentos brasileños, | |
|típicos del país. |país. |peruanos, mexicanos, | |
| | |etc....
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