Evaluación Educativa

CENTRO EDUCATIVO: “U.E. SANTA MARIANA DE JESÚS”
FECHA: 30 de septiembre y 01 de octubre 2010.
HORA: 7:30 a.m/ 1:30 p.m
LUGAR: San Antonio de los Altos
FACILITADORA: Msc. Marjorie Suárez B.UPEL-IPC.
SINOPSIS
TALLER SOBRE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y MANEJO DE ESTRATEGIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS EFICACES Y EFECTIVOS EN LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACIÓN MEDIAGENERAL Y EDUCACIÓN PRIMARIA.
PROPÓSITO
Orientado a docentes en ejercicio, en cuanto al uso adecuado de estrategias evaluativas (Técnicas, Instrumentos y Actividades), acorde a las nuevastendencias de evaluación discutidas en las Universidades, a fin de actualizarles en cuanto a su aplicabilidad en el contexto escolar.
OBJETIVOS:
* Manejar los conceptos sobre evaluación integral porprocesos para el diseño y/o construcción de instrumentos de evaluación.
* Operacionalización del proceso evaluativo orientado al mejoramiento del rendimiento académico y a una prácticaevaluativa efectiva.

* Ejes temáticos a desarrollar en el nivel de Educación Media:

1. Diferenciación teórico-práctico de los términos Evaluación y Medición.
2. Elementos que integran elproceso evaluativo, según Normativa Legal Vigente (LOE 2009, RGLOE 1999).
3. Selección de Estrategias de Evaluación válidas y confiables.
( Uso de Técnicas y Construcción de instrumentos)
4.Relevancia del uso de la Tabla de Especificaciones en el diseño de Pruebas Pedagógicas de acuerdo a lo estipulado en la Normativa Legal Vigente en materia de Evaluación.

* Ejes temáticos adesarrollar en el nivel de Educación Primaria:

1. Conceptualización de la evaluación integral por procesos. (Visión Holística).
2. Elementos que conforman el proceso evaluativo. (Características,tipos, formas de participación de los actores intervinientes).
3. Estrategias de evaluación bajo una perspectiva “globalizada” de los procesos.
4. Técnicas e instrumentos eficaces para una...