Evaluacion De Desempeño
Páginas: 4 (947 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2012
Evaluación del Desempeño
Proceso sistemático y periódico de estimación cuantitativa y cualitativa del grado de eficacia con el que las personas llevan a cabo las actividades y responsabilidades delos puestos que desarrollan.
Los responsables:
a) Potenciar la comunicación y cooperación con la persona evaluada. b) Dar a conocer a los trabajadores sus puntos fuertes y sus puntos débiles, asícomo las áreas donde debe mejorar. c) Dar información a los trabajadores sobre las prioridades y pautas de actuación en su trabajo. d) Reforzar la sensación de equidad con el reconocimiento al trabajobien hecho. e) Fomentar las relaciones personales con sus trabajadores
Los colaboradores:
a) Desarrollar la comunicación y el conocimiento con su responsable. b) Tener retroalimentación de cómo sepercibe su trabajo. c) Definir conjuntamente con su responsable los planes de desarrollo para mejorar las competencias profesionales. d) Saber cómo se le va a valorar.
La organización:
a) Elestablecimiento de un estilo de dirección común. b) Estimular a los trabajadores para mejorar la consecución de los resultados. c) Hacer una valoración objetiva de los resultados individuales d) Detectarel grado de adecuación de la persona al puesto de trabajo. e) Ser más equitativos a la hora de tomar decisiones que afectan a la gestión de las personas (promoción, retribución.) NOMBRE: PUESTO:FECHA: EVALUADOR: Evalué del 1 al 5 las siguientes métricas: PERIODO DE EVALUACION: FECHA DE INGRESO:
1. Malo
1 2 3 4 5 6 7 8 Responsabilidad Exactitud y calidad de trabajo Cumplimiento de fechasProductividad Orden y claridad del trabajo Planificación del trabajo Documentación que genera Reporta avances de tareas
2.Regular
3.Bueno
4.Muy Bueno
5.Excelente
Desempeño
Grado decompromiso que asume para el cumplimiento de las metas. Grado de tranquilidad que le genera a su superior. Coherencia entre el trabajo solicitado y el efectivamente realizado. Grado de perfeccionismo que...
Proceso sistemático y periódico de estimación cuantitativa y cualitativa del grado de eficacia con el que las personas llevan a cabo las actividades y responsabilidades delos puestos que desarrollan.
Los responsables:
a) Potenciar la comunicación y cooperación con la persona evaluada. b) Dar a conocer a los trabajadores sus puntos fuertes y sus puntos débiles, asícomo las áreas donde debe mejorar. c) Dar información a los trabajadores sobre las prioridades y pautas de actuación en su trabajo. d) Reforzar la sensación de equidad con el reconocimiento al trabajobien hecho. e) Fomentar las relaciones personales con sus trabajadores
Los colaboradores:
a) Desarrollar la comunicación y el conocimiento con su responsable. b) Tener retroalimentación de cómo sepercibe su trabajo. c) Definir conjuntamente con su responsable los planes de desarrollo para mejorar las competencias profesionales. d) Saber cómo se le va a valorar.
La organización:
a) Elestablecimiento de un estilo de dirección común. b) Estimular a los trabajadores para mejorar la consecución de los resultados. c) Hacer una valoración objetiva de los resultados individuales d) Detectarel grado de adecuación de la persona al puesto de trabajo. e) Ser más equitativos a la hora de tomar decisiones que afectan a la gestión de las personas (promoción, retribución.) NOMBRE: PUESTO:FECHA: EVALUADOR: Evalué del 1 al 5 las siguientes métricas: PERIODO DE EVALUACION: FECHA DE INGRESO:
1. Malo
1 2 3 4 5 6 7 8 Responsabilidad Exactitud y calidad de trabajo Cumplimiento de fechasProductividad Orden y claridad del trabajo Planificación del trabajo Documentación que genera Reporta avances de tareas
2.Regular
3.Bueno
4.Muy Bueno
5.Excelente
Desempeño
Grado decompromiso que asume para el cumplimiento de las metas. Grado de tranquilidad que le genera a su superior. Coherencia entre el trabajo solicitado y el efectivamente realizado. Grado de perfeccionismo que...
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