Evaluacion de material educativo

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Material a evaluar:
                                            El proyecto ENERCITIES
Ofrece un aprendizaje basado en un juego diseñado para la enseñanza, o un “Serious Game” con la finalidad deformar en conocimientos determinados, desarrollar aptitudes o practicar procedimientos concretos, bajo la imagen, dinámica y metodología del juego interactivo, ya sea con un proceso de autoaprendizaje,con tutores o bien mediante una estructura de aprendizaje en red

¿Qué objetivos del aprendizaje se pretenden lograr en la situación educativa donde se utilizarán estos materiales?
• Comprendala perspectiva global de los cambios ambientales, económicos y sociales con visión interdisciplinaria.
• Genere estrategias, busque oportunidades y ventajas competitivas asociadas a los procesosde transformación sostenibles, a partir del análisis de situaciones que enfrenta el planeta con relación a problemas ambientales.
• Se comprometa como agente de cambio en la generación dealternativas de solución de problemas actuales al asimilar "desarrollo sostenible" como un nuevo paradigma de la civilización.

¿Qué etapa del proceso de instrucción se desea reforzar con la incorporaciónde este material?

            Reforzar los conocimientos que se van adquiriendo en torno al Liderazgo para el Desarrollo Sostenible

Selecciona aquellos criterios que consideras apropiados paraevaluar el material educativo

SUBRAYA TU RESPUESTA A LAS SIGUIENTES OPCIONES EVALUADAS

1. Criterios psicológicos. Son aquellos que consideran aspectos psicológicos del sujeto en relación conel material, el cual:

A. Logra motivar al estudiante
muy bueno___bueno___suficiente___insatisfactorio                            
B. Emplea un nivel conceptual adecuadoal usuario.
muy bueno___bueno___suficiente___insatisfactorio

C. Mantiene la atención del estudiante.
muy bueno___bueno___suficiente___insatisfactorio

D....
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