EVALUACION DIAGNOSTICA TERCER GRADO TELESECUNDARIA

Nombre del alumno:
Nombre de la escuela: _

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA ASIGNATURA: HISTORIA

CICLO ESCOLAR: 2010 – 2011 GRADO: TERCERO

1.- ¿QUÉ FUE LO QUE PROPICIO LA BUSQUEDA DE NUEVAS RUTAS COMERCIALES ENTRE EUROPA Y ELCONTINENTE ASIATICO?

a) La ciudad de Constantinopla que era el punto de comunicación más importante resultaba una ruta muy larga entre Europa y Asia.
b) Constantinopla donde se realizaba el comercio entre Asia y Europa ya resultaba chica ante las demandas de las ciudades europeas.
c) La ciudad de Constantinopla impuso un alto precio de impuestos a los europeos para que pudieran entrar acomercializar sus productos
d) Constantinopla fue ocupada por los otomanos, lo que propicio la búsqueda de nuevas rutas.

2.- EL REYNO DE PORTUGAL FUE IMPULSOR DE LOS AVANCES CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL DESARROLLO DE LA NAVEGACION. ¿Por qué?

a) Estableció una escuela de navegación, donde se encontraron los conocimientos, cartográficos y tecnológicos.
b) Estableció una escuela denavegación donde se encontraron conocimientos cartográficos de navegación y técnicas avanzadas de guerra.
c) Estableció una escuela de navegación donde se encontraron los conocimientos cartográficos y el trabajo de metales y la pólvora.

3.-EN EL SIGLO XVII Y PRICIPIOS DEL SIGLO IXX LOS TRES GRANDES IMPERIOS QUE SON
FRANCIA POR
_ Y
PARA CONTROLAR ELCOMERCIO.
SE CARACTERIZABAN

a) Inglaterra, Alemania, una buena educación
b) Inglaterra, España, buscar expandir territorios c) España, Rusia, tener ideas revolucionarias

4.-LA INNOVACION QUE MARCO EL INICIO DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL Y UN CAMBIO RADICAL EN LOS PROCESOS DE PRODUCCION FUE LA UTILIZACIO DE:

a) Molinos de agua b) Molinos de viento c) Maquinas de vapor
d)Maquinas de gasolina

5.- ¿Qué RELACION DE CAUSAS CONSECUENCIAS TRAE CONSIGO LA INDUSTRIALIZACION YA ALTA TECNOLOGIA DE LOS PAISES DESARROLLADOS EN EL SIGLO IXX.

a) La discrimi8nacion racial b) La captación de migrantes
c) La expansión del imperialismo y reparto del mundo d) Las guerras ideológicas como el de la región

6.- LA GUERRA INICIADA EN 1914 EN EUROPA FUE DETERMINANTE EN1917, PUES EN ESTE AÑO ADQUIRIO UNA DIMENSION MUNDIAL AL INCORPORAR UNA NACION EN ESTE CONFLICTO, ¿Cuál FUE ESTE PAIS?


a) Italia b) Rusia
c) Inglaterra
d) Estados Unidos

7.- ¿Cuál ES EL NOMBRE DEL DOCUMENTO FIRMADO EN 1948 POR TODOS LOS PAISES MIEMBROS DE LAS NACIONES UNIDAS, EN LA QUE SOSTIENE QUE TODOS LOS HOMBRES NACEN LIBRES E IGUALES, LIBRES DE PENSAR, INFORMAR, CRECER Y ELEGIR EIGUALES SIN DISTINCION DE CULTURAS POSICION SOCIAL, SEXO, IDIOMA O RELIGION.
a) constitución política de los Estados Unidos de America b) La declaración universal de los derechos humanos
c) La declaración de las libertades del hombre
d) La declaración universal de los derechos humanos

8.- ¿CUAL FUE LA FINALIDAD DE LA FORMACIÓN DE LOS BLOQUES ECONÓMICOS?

a) caída del bloque socialista b)balanza de pagos
c) facilitar el intercambio de productos, impulsando el libre comercio b) subvenciones

9.- ¿PROBLEMA DEL MUNDO ACTUAL EN LA QUE SE VIVE UNA CRISIS DE ENERGETICOS?

a) cambios demográficos
b) declaración de no agresión y paz
c) lucha por las reservas del petróleo y gas d) deterioro ambiental

10.- ¿QUE BLOQUES DE PAISES ERAN PRODUCTORES DE ECONOMIA?

a) países quepertenecen al tercer mundo b) países capitalistas
c) países subdesarrollados d) los tres a, b y c
CALVE

EVALUACION DIAGNOSTICA HISTORIA

3er. GRADO CICLO ESCOLAR 2010/ 2011




1.- D)

2.- C)

3.- B)

4.- C)

5.- C)

6.- D)

7.- D)

8.- C)

9.-...