TERCER GRADO
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1. Narración de un cuento:

• Identifica los personajes y nombra los principales atributos.

• Menciona la trama del cuento.2. Evocación de eventos.

• Platica lo que hiciste el día de ayer.

3. Descripción de imágenes.

• Menciona lo que ves en este dibujo.

4. Repetición de trabalenguas.

5.Escribe tu nombre ____________________________________________

6. Identifica tu nombre.

7. Reconoce portadores de texto;

cuento_____ receta_____ Diccionario_____ Periódico _____8. Dictado. (4 palabras y una frase corta)

a) _________________________

b) _________________________

c) _________________________

d) _________________________

e)____________________________________________

9. Subraya la palabra larga.

s a l s a p o r i n o c e r o n t e c a l m e s a

10. Encierra en un círculo lasvocales.

S o l u ñ a f e l i z m u n d o p e l o t a

11. Tacha las rimas

Banderita tricolor

Que flotando siempre asíEres símbolo de amor

Para el suelo en que nací.

12. Escribe los números que conozcas

19. Escribe las letras que conozcas

CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTOMATEMÁTICO

1. Dibuja paletas para que a cada niño le toque una

[pic][pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic][pic]

[pic][pic]

2. Escribe elnúmero a los vagones del tren.

[pic]

3.- Resolver los siguientes problemas.

• Pedro tiene 5 carritos, y su tía Bertha le regalo 4 en su cumpleaños. ¿Cuántos carritos tiene Pedro?[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] + [pic] [pic] [pic] [pic] = ____.

• Julio tiene 3 paletas y regaló 2 ¿Cuántas paletas le quedaron?

[pic]... [continua]

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(2011, 10). Evaluación Diagnóstica Para Tercer Grado De Preescolar. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Evaluaci%C3%B3n-Diagn%C3%B3stica-Para-Tercer-Grado-De/2983690.html

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CHICAGO

"Evaluación Diagnóstica Para Tercer Grado De Preescolar." BuenasTareas.com. 10, 2011. consultado el 10, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Evaluaci%C3%B3n-Diagn%C3%B3stica-Para-Tercer-Grado-De/2983690.html.