EVALUACION EDUCATIVA

ASIGNATURA:
PLANEACION Y EVALUACION EDUCATIVA
TEMA:
DESAFIOS ACTUALES DE LA EDUCACION EN MEXICO

Actualmente, la preocupación de los gobiernos y sociedades por una educación de calidad estápresente en la política educativa en los ámbitos internacional, nacional y estatal.
En México, durante los últimos años, las diversas administraciones han hecho repetidos esfuerzos por crear un marconuevo de educación de calidad, centrado en la globalización y la competitividad, estas reformas se han quedado cortas. Así como la colonia española domino a los mexicanos y estos a su vez sometían adiversos comunidades ocurre en la actualidad con los políticas económicas exóticas que señalan las diferencias de clase social y honda división entre desarrollo y subdesarrollo. Antes era notoria latransculturización. Hoy la tecnología nos hace dominados, con juventudes destinadas a la maquila y con escasa oportunidad de trabajar de acuerdo al potencial del individuo, hoy se transcurre por caminosescasos, artificiosos, que llevan al individuo a la desesperanza y a la frustración.
Ante las exigencias de la sociedad del conocimiento, las políticas públicas en materia educativa requierenconcretarse en acciones que contribuyan a la transformación de los procesos que cotidianamente se desarrollan en los ámbitos escolares. Lo anterior, se traduce en concebir a la calidad de la educación comoel eje articulador en los servicios, programas y proyectos educativos.
Una educación de calidad implica que se inscriban todos los niños y jóvenes en edad escolar, sean atendidos en espaciosadecuados y por docentes con buena formación y alto desempeño profesional, adquieran las competencias previstas en programas de estudio pertinentes, lo logren en el tiempo previsto y lo apliquen exitosamentea la vida cotidiana.
Un desafío central es mejorar la calidad y pertinencia de la educación. Las evaluaciones externas del aprendizaje de los estudiantes han evidenciado, en promedio, bajos niveles...