Evaluacion Final Individual
Páginas: 2 (315 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2012
“2012 año del Bicentenario de el Ilustrador Nacional”
INFORME FINAL INDIVIDUAL
JARDIN DE NIÑOS: ___JUANA DE ASBAJE ZONAESCOLAR: J022/01_
GRADO PRIMER CICLO ESCOLAR: 2011-2012
NOMBRE DEL ALUMNO__ BARRANCO CORREA CAMILA_______
CAMILA ES UNA NIÑA UN POCO INQUIETAQUE AUN NO CONTROLA MUCHO SUS EMOCIONES, POR CUESTIONES DE DISTANCIA MANTUVO MUCHAS INASISTENCIAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR, PROCURA SEGUIR LAS NORMAS DE TRABAJO EN LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS DE LAESCUELA, ESCUCHA Y SIGUE ALGUNAS CONSIGNAS DADAS POR SU PROFESOR, LOGRO CONTAR CANTIDADES, AGREGAR, QUITAR Y COMPARAR, ASÍ COMO CLASIFICAR DIVERSOS OBJETOS, TIENE DIFICULTADES PARA RECONOCER GRAFÍAS COMOLAS LETRAS Y LOS NÚMEROS, RECONOCE ALGUNAS FIGURAS GEOMÉTRICAS COMO EL CIRCULO, EL CUADRADO Y EL TRIANGULO, LOGRO RECONOCER LA MAYORÍA DE COLORES, PARTICIPO EN ALGUNAS ACTIVIDADES DE TIPO ARTÍSTICA,COMO SON LA DANZA, LOS BAILABLES, LOS CANTOS, LAS ARTES PLÁSTICAS, COMO LA PINTURA, EL DIBUJO, EL USO DE COLORES PRIMARIOS, MOSTRO GUSTO E INTERÉS POR EL LEGUAJE ORAL Y EL ESCRITO, EXPLORABA EINTERPRETABA LOS DIBUJOS DE LOS LIBROS, HABLA SOBRE ELLOS CON ALGUNOS DE SUS COMPAÑEROS, PRESENTO DIFICULTADES PARA HABLAR FRENTE AL GRUPO MOSTRABA PENA, MANTUVO EL INTERÉS POR LOS FENÓMENOS NATURALES YEXPLORABA LOS SERES VIVOS QUE LA RODEAN, AUN TIENE DIFICULTADES PARA COMPRENDER SOBRE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA CONTAMINACIÓN, LOGRO PARTICIPAR EN LAS DIVERSAS SITUACIONES MOTRICESY ACTIVACIÓN FÍSICA, AUN LE FALTA POR CONTROLAR SU CUERPO Y USAR MATERIALES PARA APOYAR SU DESARROLLO LOCOMOTOR, POR LAS CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE ELLA APRENDE DE MANERA VISUAL, TAMBIÉN TIENE UNPOCO DE APRENDIZAJE AUDITIVO, TIENE MEMORIA A CORTO PLAZO Y LARGO PLAZO, APRENDE DE SUS EXPERIENCIAS PERSONALES Y DE LAS GRUPALES, AUN LE FALTA INTERIORIZAR ALGUNOS HÁBITOS DE ASEO PERSONAL. |
San...
INFORME FINAL INDIVIDUAL
JARDIN DE NIÑOS: ___JUANA DE ASBAJE ZONAESCOLAR: J022/01_
GRADO PRIMER CICLO ESCOLAR: 2011-2012
NOMBRE DEL ALUMNO__ BARRANCO CORREA CAMILA_______
CAMILA ES UNA NIÑA UN POCO INQUIETAQUE AUN NO CONTROLA MUCHO SUS EMOCIONES, POR CUESTIONES DE DISTANCIA MANTUVO MUCHAS INASISTENCIAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR, PROCURA SEGUIR LAS NORMAS DE TRABAJO EN LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS DE LAESCUELA, ESCUCHA Y SIGUE ALGUNAS CONSIGNAS DADAS POR SU PROFESOR, LOGRO CONTAR CANTIDADES, AGREGAR, QUITAR Y COMPARAR, ASÍ COMO CLASIFICAR DIVERSOS OBJETOS, TIENE DIFICULTADES PARA RECONOCER GRAFÍAS COMOLAS LETRAS Y LOS NÚMEROS, RECONOCE ALGUNAS FIGURAS GEOMÉTRICAS COMO EL CIRCULO, EL CUADRADO Y EL TRIANGULO, LOGRO RECONOCER LA MAYORÍA DE COLORES, PARTICIPO EN ALGUNAS ACTIVIDADES DE TIPO ARTÍSTICA,COMO SON LA DANZA, LOS BAILABLES, LOS CANTOS, LAS ARTES PLÁSTICAS, COMO LA PINTURA, EL DIBUJO, EL USO DE COLORES PRIMARIOS, MOSTRO GUSTO E INTERÉS POR EL LEGUAJE ORAL Y EL ESCRITO, EXPLORABA EINTERPRETABA LOS DIBUJOS DE LOS LIBROS, HABLA SOBRE ELLOS CON ALGUNOS DE SUS COMPAÑEROS, PRESENTO DIFICULTADES PARA HABLAR FRENTE AL GRUPO MOSTRABA PENA, MANTUVO EL INTERÉS POR LOS FENÓMENOS NATURALES YEXPLORABA LOS SERES VIVOS QUE LA RODEAN, AUN TIENE DIFICULTADES PARA COMPRENDER SOBRE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA CONTAMINACIÓN, LOGRO PARTICIPAR EN LAS DIVERSAS SITUACIONES MOTRICESY ACTIVACIÓN FÍSICA, AUN LE FALTA POR CONTROLAR SU CUERPO Y USAR MATERIALES PARA APOYAR SU DESARROLLO LOCOMOTOR, POR LAS CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE ELLA APRENDE DE MANERA VISUAL, TAMBIÉN TIENE UNPOCO DE APRENDIZAJE AUDITIVO, TIENE MEMORIA A CORTO PLAZO Y LARGO PLAZO, APRENDE DE SUS EXPERIENCIAS PERSONALES Y DE LAS GRUPALES, AUN LE FALTA INTERIORIZAR ALGUNOS HÁBITOS DE ASEO PERSONAL. |
San...
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