Evaluacion grado sexto

GRADO SEXTO
NOMBRE:…………………………………………………………..NOTA:………………
Objetivos: 1.- Demostrar un grado de comprensión lectora acorde al nivel de estudio.
2.- Reconocer conceptos esenciales del cuento y lanovela por medio de los cuentos “Juanito y los fríjoles mágicos y los tres osos y rizos de oro”.
I.- ÍTEM DE COMPRENSIÓN LECTORA. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se te plantean sobreél. CUATRO PUNTOS CADA PREGUNTA
Lectura , actividad caracterizada por la traducción de símbolos o letras en palabras y frases que tienen significado para una persona. Una vez descifrado el símbolo sepasa a reproducirlo, así pues, la primera fase del aprendizaje de la lectura está ligada a la escritura. El objetivo último de la lectura es hacer posible comprender los materiales escritos,evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades.
Para leer hay que seguir una secuencia de caracteres o letras colocados en un orden particular. Por ejemplo, el español se lee de izquierda a derecha, el hebreode derecha a izquierda y el chino de arriba abajo; el lector debe conocer el modelo y usarlo de forma apropiada. Por regla general, el lector ve los símbolos en una página, transmitiendo esa imagendesde el ojo al cerebro, pero leer puede también ser realizado mediante el tacto, como en el sistema Braille, un método de impresión diseñado para personas ciegas que utilizan un punzón para escribir.Leer tiene que ver con actividades tan variadas como la dificultad de un niño pequeño con una frase sencilla en un libro de cuentos, un cocinero que sigue las normas de un libro de cocina, o unestudiante que se esfuerza en comprender los significados de un poema. Leer proporciona a las personas la sabiduría acumulada por la civilización. Los lectores maduros aportan al texto sus experiencias,habilidades e intereses; el texto, a su vez, les permite aumentar las experiencias y conocimientos, y encontrar nuevos intereses. Para alcanzar madurez en la lectura, una persona pasa por una serie...