Evaluacion psicopedagógica

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 6 (1252 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 16 de junio de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
INFORME PSICOPEDAGÓGICO

DATOS PERSONALES:
Nombre: XXXXXXXX xXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX
Grupo: 3º
Maestra: XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXXX

MOTIVO DE LA EVALUACIÓN/INTERVENCIÓN:
Francisco inició las asesorías tras la demanda por parte de su maestra como de la dirección del kínder de atención especializada e individualizada para corregir ciertos aspectos que estaban afectando su adecuadodesarrollo personal y académico (cognitivo, psicomotriz, atencionales, perceptivos, etc)
Del mismo modo, por parte de las maestras y de la dirección de kínder se decidió que Francisco necesitaba un apoyo extra al trabajo diario realizado en los salones, debido a que se estaba quedando rezagado en relación a sus compañeros en diversas materias, y en especial en la lectoescritura. A su vez, se alegóque Francisco tenía problemas de relación con sus compañeros, debido a ciertos problemas de conducta.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS:
FORMALES:
* Test psicométricos de evaluación de la madurez psicomotriz.
* Test psicométricos de evaluación del nivel madurativo del niño.
* Test proyectivos (de la figura humana, de la casa y del árbol)
* Copias del Cuaderno de trabajo deProcesos Psicológicos Básicos (Memoria, atención, percepción, coordinación viso-motriz, psicomotricidad, razonamiento lógico básico)
* Cuadernillo de trabajo. En este cuaderno se trabajo con un método mixto, es decir, analítico y global de la enseñanza de la lectoescritura.
INFORMALES:
* Observación directa (de su desempeño en la realización de las actividades, de su actitud ante esasactividades, de su relación con los demás compañeros, de los detonantes de los momentos de enfado, de los incentivos que mejor funcionaban, del tiempo sin interrupción dedicado a una actividad, de su concentración en esa actividad, de las actividades que les resultaban más motivadoras, de las actividades más aburridas y tediosas para él, etc. En general de todos y cada uno de los aspectos que pretendíaevaluar y posteriormente reforzar en Francisco.)
* Dinámicas lúdicas (con el fin de observar el patrón de comportamiento que Francisco utilizaba en su relación con sus compañeros y observar qué aspectos o comportamientos de los demás niños le causaban mayor desconcierto, frustración o enojo)

DESARROLLO DE LAS SESIONES:
Las asesorías psicopedagógicas dieron inicio en noviembre del 2010 yen todos los meses transcurridos hasta la realización de este informe, la asistencia de Francisco a las mismas ha sido muy irregular e inconstante, lo que a mi parecer ha repercutido bastante en su evolución y por lo tanto en las conclusiones que a continuación exponemos.
Las primeras sesiones transcurrieron con normalidad, destacando un interés del niño por la realización de todas lasactividades que se le planteaban. Con el transcurso de las sesiones el comportamiento de niño fue mejorando poco a poco hasta el día que empezó a faltar.
Transcurrido un tiempo y tras platicar con la madre y la abuela se decidió que el niño comenzara de nuevo las asesorías psicopedagógicas, de ese modo, el niño a finales de marzo se reincorporó a las asesorías.
Aquí hay que resaltar que la inconstanteasistencia de Francisco repercutió sobremanera en su desempeño en las asesorías, mostrándose más disruptivo y con peor comportamiento. A esto se añade al retroceso en ciertos procesos de su desarrollo con los que se estaba trabajando, como la constancia en el trabajo y la atención, por lo que se podría decir que se empezó a trabajar con Francisco nuevamente desde cero.
Tras dos meses deasistencia a asesorías, de repente a mediados de mayo el niño dejó de asistir, por lo que la intervención con Francisco terminó entonces.

EVALUACIÓN FINAL:
De todo lo dicho anteriormente, podemos resumir diciendo que la evaluación final del niño no es muy diferente a la evaluación inicial, en lo que a rasgos generales y comportamentales se refiere. Pues las mejorías que se pudieron observar en lo...
tracking img