Evaluacion y rubrica

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RÚBRICA PARA EVALUAR UNA ENCUESTA
NIVELES
CRITERIOS
EXCELENTE BUENO SUFICIENTE INSUFICIENTE
CONTENIDO Variedad de preguntas relacionadas con el tema que se expone; los puntos principales sedesarrollan con claridad y toda la evidencia da sustento a la temática. Información suficiente que se relaciona con el tema expuesto; muchas preguntas están bien desarrolladas, pero hay poca variedad. Hayuna gran cantidad de información que no se conecta claramente con el tema principal que se expone. Las preguntas o argumentación principal que se expone no están claras. Se incluye información que noda soporte de ninguna manera a la temática.
COHERENCIA Y ORGANIZACIÓN Las preguntas se abordan y especifica claramente y permiten desarrollar el tema.
Muestra el control del contenido, laspreguntas son fluidas, se hacen transiciones apropiadas y están bien organizadas. La mayor parte de las preguntas se presentan en una secuencia lógica; generalmente bien organizada, pero necesita mejorar lastransiciones entre las ideas expuestas. Los conceptos y las ideas se encuentran estrechamente conectados; carece de transiciones claras, y el flujo de las preguntas y la organización aparecenfragmentados. Las preguntas son fragmentadas e incoherentes; no son fluidas; el desarrollo del tema central es vago; no aparece un orden lógico.
CREATIVIDAD Presentación de las preguntas muy original;aprovecha lo inesperado para lograr capturar la atención. Hay algo de originalidad en las preguntas; variedad y combinación apropiadas. Poca o ninguna variedad; las preguntas se presentan con pocaoriginalidad o interpretación propia. Las preguntas son repetitivas con poca o ninguna variación; empleo insuficiente de originalidad.

EVALUACIÓN
¿Cómo evaluar?
La evaluación es un proceso que comprendedistintas fases:
1. Planeación de la evaluación para determinar las técnicas a emplear, los aspectos que se incluirán en el proceso, la selección y construcción de instrumentos de recopilación de...
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