evaluacion

Diseño Curricular para
Educación Secundaria

Matemática
Ciclo Superior
5º

año

la

Diseño Curricular para la Educación Secundaria 5o año: Matemática-Ciclo Superior /
Coordinado por Claudia Bracchi y Marina Paulozzo -1ra ed.- La Plata: Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, 2011.
32 p.; 28x20 cm.
ISBN 978-987-676-022-5
1. Diseño Curricular. 2.Educación Secundaria. 3. Matemática. I. Bracchi, Claudia, coord. II. Paulozzo, Marina,
coord.
CDD 510.712

Equipo de especialistas
Coordinación Mg. Claudia Bracchi | Lic. Marina Paulozzo
Matemática. Ciclo Superior
Prof. Silvia Rodríguez | Prof. Rosario Alonso

© 2011, Dirección General de Cultura y Educación
Subsecretaría de Educación
Calle 13 entre 56 y 57 (1900) La Plata
Provincia deBuenos Aires
ISBN 978-987-676-022-5
Dirección de Producción de Contenidos
Coordinación Área editorial dcv Bibiana Maresca
Edición Lic. Mariela Vilchez
Diseño María Correa
Esta publicación se ajusta a la ortografía aprobada por la Real Academia Española
y a las normas de estilo para las publicaciones de la DGCyE.
Ejemplar de distribución gratuita. Prohibida su venta.
Hecho el depósitoque marca la Ley N° 11.723
dir_contenidos@ed.gba.gov.ar

Índice
Presentación .......................................................................................................................... 5
El proceso de diseño curricular ............................................................................ 6
Estructura de las publicaciones....................................................................................... 7
Matemática y su enseñanza en el Ciclo Superior de la Escuela Secundaria ........ 9
Mapa curricular . .................................................................................................................... 10
Carga horaria.......................................................................................................................... 10
Objetivos de enseñanza ....................................................................................................... 10
Objetivos de aprendizaje ..................................................................................................... 11
Contenidos............................................................................................................................. 12
Eje Geometría y Álgebra ........................................................................................ 12
Eje Números y operaciones .................................................................................. 16
Números reales ............................................................................................ 17
Eje Álgebra y estudio de funciones ................................................................... 19
Ecuaciones e inecuaciones ....................................................................... 19
Concepto de funciones ............................................................................. 19
Funciones cuadráticas ............................................................................... 22
Polinomios..................................................................................................... 24
Eje Probabilidad y estadística .............................................................................. 24
Orientaciones didácticas .................................................................................................... 28
Resolución de problemas y formalización....................................................... 28
Clima de la clase y tratamiento del error ......................................................... 28
Leer y escribir en Matemática-Ciclo Superior ................................................ 29
Uso de la calculadora ............................................................................................. 30
Orientaciones para la evaluación...