Evaluacion

LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMERICA LATINA

Los procesos de crecimiento se acentúan en los años 90 apareciendo con nuevos problemas los cuales no eran de políticas publicas o delgobierno sino que se generaban mediante los años y desde ahí se amplio un proceso de educación superior que se ha desarrollado en todo el mundo, en el cual America latina hace parte de esta.
Los paíseslatinoamericanos han respondido a este proceso de dos maneras, la creación de universidades regionales y la abertura para universidades privadas ya que las publicas tenían muchos estudiantes porejemplo así como las de Brasil, chile y Colombia, donde se manifestaba un sistema privado de educación superior establecido, la cual; este sistema permitió proteger a las universidades publicas. Una de lasalternativas de lo que ha pasado es proyectar las condiciones para el futuro ya que se establece una corriente la cual nos muestra como eran las universidades hace unas décadas atrás.
Esta narrativasolía ser equivocada ya que mostraba muchas variaciones por medio de una reforma universitaria que se empezó en Córdoba aproximadamente hace 100 años, estos planteles de educación superior seconstituyeron como instituciones democráticas orientadas por el interés social y cultural en la búsqueda de la eficiencia y privatización por medio de la virtudes de las políticas de ajustes estabanorientadas hacia el mercado.
Al momento de atribuirle mas poder a los estudiantes y docentes se hicieron democracias de manera interna puesto que no concebían los beneficios necesarios y suficientes para lasociedad ya que las universidades no cumplieron un papel significativo en la formación básica y media de los estudiantes por que a medida que aumentaba no se crearon mecanismos para que losestudiantes lograran sus títulos superiores que buscaban.
De hecho son las universidades públicas, en casi todos los países, que desarrollan actividades de investigación, programas avanzados de postgrado y...