Evaluación De Areas De Apoyo Para Niños Con Nee

ÁREAS DE APOYO

NOMBRE: FECHA:

DESARROLLO HUMANO:
Habilidades relacionadas con la comunicación, el lenguaje, los procesos cognitivos básicos y el razonamiento lógico, así como el desarrollo de la coordinación y la motricidad (fina y gruesa) y el desarrollo socio-emocional (confianza, autonomía, iniciativa, dominio e identidad) del sujeto.
|ASPECTOS A VALORAR|Análisis de la conducta |
| |SI |NO |A VECES |CON APOYO |
| |Verbal, físico o técnico|
|PROCESOS |Reconoce a familiares y personas conocidas para el/ella. | | | | |
|COGNITIVOS | | | | | |
| |Responde a su nombre| | | | |
| |Discrimina objetos cotidianos | | | | |
| |Mantiene la atención | | | | |
| |Recuerdainformación necesaria para realizar tareas cotidianas | | | | |
| |Recuerda acontecimientos o información del pasado | | | | |
| |Resuelve problemas sencillos de la vida diaria | || | |
| |Conoce sus datos personales básicos (edad, ciudad en la que vive) | | | | |
|DESARROLLO | | | | | |
|SOCIOEMOCIO|Se muestra seguro| | | | |
|NAL | | | | | |
| | | | | | || |Diferencia estados de ánimo (tristeza, alegría, enfado) | | | | |
| | | | | | |
| |Su estado de ánimo es estable| | | | |
|PSICOMOTRIC|Mantiene el tono postural adecuado | | | | |
|IDAD | | | | | |
| |Mantiene control decabeza y tronco | | | | |
| |Mantiene distintas posiciones | | | | |
| |Muestra una coordinación en movimientos grueso | | |...