Evaluación de prácticas del lenguaje

INDICADORES DE AVANCE
MATEMÁTICA
4TO AÑO | 5TO AÑO | 6TO AÑO |
Si los alumnos/as participaron en las situaciones de enseñanza de los contenidos propuestos, se esperaque seanprogresivamente capaces de resolver problemas y reflexionar sobre: * Los números naturales, las fracciones y las expresiones decimales de uso social habitual. * La organización del sistema decimal denumeración, explicitando sus características. * Las formas de calcular (sumas, restas, multiplicaciones y divisiones por una cifra o más) con números naturales, en forma exacta y aproximada, analizando lacorrección y economía del procedimiento en función de los números involucrados. * Las relaciones de proporcionalidad directa entre cantidades. * Las formas de calcular con fracciones yexpresiones decimales de uso social habitual (sumar, restar, multiplicar y dividir por un número natural) incluyendo el cálculo exacto y aproximado, evaluando la razonabilidad del resultado obtenido. * Lasrelaciones espaciales y las referencias necesarias para ubicar personas y objetos en el espacio y en representaciones planas. * Las figuras y los cuerpos geométricos, sus propiedades y las formas deconstruirlos o representarlos con diferentes recursos, evaluando la adecuación de la figura obtenida a la información dada. * Las cantidades y su medición, utilizando una unidad apropiada en funciónde la situación, y considerando diferentes expresiones posibles para una misma cantidad. * La estimación y el cálculo de cantidades de uso social habitual, estableciendo equivalencias si lasituación lo requiere. | Si los alumnos/as participaron en las situaciones de enseñanza de los contenidos propuestos, se esperaque sean progresivamente capaces de resolver problemas y reflexionar sobre: *Los números naturales y la organización y características del sistema decimal de numeración. * Las fracciones y expresiones decimales de uso habitual y otras, estableciendo nuevas relaciones entre...