EVALUACIÓN FINAL

Grado y grupo: Kínder 1 - KI
Nombre del alumno: Valentina García M
EVALUACIÓN INDIVIDUAL

Dimensión Afectiva


Inicialmente se mostraba un poco retraíday tímida, poco participativa durante actividades grupales. Ahora su cooperación y participación han sido más notables ya que supero su timidez y es más sociable con el grupo. Comienza a distinguir loque la hace semejante y diferente de los demás, para poco a poco construir su identidad personal.



Dimensión social


Inicialmente no tenia mucha interacción con sus compañeros, se mostrabareservada y con poco interés por lo que sus compañeros hacían. Ahora a través de interrelaciones con el grupo pudo adquirir normas y reglas que le ayudan a tener una mejor convivencia, reconoció laimportancia de jugar adecuadamente con sus compañeros y adquirió actitudes que le hacen sentir parte del grupo.



Dimensión Física


Inicialmente tenía una ligera idea acerca de su esquemacorporal, también poca agilidad y control de su cuerpo, desconocía los nombres de algunas partes de su cuerpo. Por medio de actividades Físicas fue posible que obtuviera mas dominio sobre su cuerpo (susreacciones son mas agiles). Reconoce mas partes de su cuerpo.





Dimensión Intelectual


Inicialmente tenía conocimientos básicos en cuanto a: colores (identificación decolores), números (distinción entre números y letras, no identificación de ellos), lateralidad (distinción: arriba, abajo), noción del tiempo (distinción: noche y día) conocía algunas formas y figuras, sele dificultaba entender y aplicar instrucciones. Ahora adquirió nueva información a través de actividades que realiza con los objetos, por lo que pudo apreciar y conocer cualidades físicas de losobjetos como color, forma y tamaño también aprendió a clasificar o formar conjuntos , construir relaciones lógicas alto-bajo, largo-corto, grande-pequeño, etc. Reconoce números y puede identificarlos en...