Evaluación Interna

Páginas: 7 (1534 palabras) Publicado: 26 de junio de 2013
Evaluación interna
Auditoría interna

La visión basada en los recursos (RBV)
Este enfoque sostiene que los recursos internos de una empresa son más importantes que los factores externos para lograr y tener una ventaja competitiva.
Los recursos internos se clasifican en 3 categorías:

1.- Recursos físicos: Las instalaciones de la Escuela de Comercio se encuentran en la cuidad deValparaíso, y están conformados por dos edificios denominados Rubén Castro y Monseñor Gimpert. El primero consta de 6 pisos, y en el se encuentra una cafetería, una fotocopiadora, un comedor, múltiples salas y áreas comunes de esparcimiento. Por otro lado, Monseñor Gimpert esta equipado con un laboratorio de computadores, una biblioteca, dieciséis salas aproximadamente, oficinas administrativas y salas depost grado. Las salas, tanto de los dos edificios, se encuentran equipadas para 30 personas en promedio, un proyector y escritorio para el docente. No dispone de maquinarias ni de materias primas, ya que no son necesarias para el servicio que ofrece nuestra escuela de comercio.

2.- Recursos humanos: La escuela de Comercio esta conformada por un Director, Director de Magíster, Jefe de Docencia,Secretaria Académica, Jefe de Investigación, Jefe de Extensión, personal administrativo y profesores, tanto de planta como a contrata los cuales conforman un grupo humano, dedicado a la formación profesional de los estudiantes.
La capacitación del personal es profesional, con los conocimientos necesarios para su desempeño dentro de la organización, siendo actualizados según las exigencias delmercado laboral, con años de experiencia en sus áreas. Las habilidades, inteligencia y capacidades de nuestros docentes contribuyen con la formación profesional del estudiante, generando materiales y nuevos contenidos que son impartidos en la escuela.

3.- Recursos Organizacionales: La escuela de Comercio es una de las unidades estratégicas de la facultad de ciencias económicas y administrativasde la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Se conforma por autoridades, personal administrativo y profesores.
La planeación de la carrera se basa en su malla curricular dividida en semestres al año el cual cuenta con asignaturas adecuadas al periodo a cursar. La Escuela debe coordinar sus actividades de acuerdo al calendario académico entregado por la Universidad.
Cada docenteplanifica su asignatura de acuerdo al programa entregado por Docencia, fijando fechas de evaluaciones y metodología de impartición de los contenidos.
Los derechos de propiedad intelectual desarrollados por personal docente son parte de la universidad y se encuentran disponibles en biblioteca de la facultad.
La escuela de Comercio cuenta con el respaldo y prestigio de la Pontificia Universidad Católicade Valparaíso, en su defecto conocido como marca.

I.- Administración

1.- Planeación: Se apoya en malla curricular y calendario académico, fijando objetivos y contenidos de cada ramo, los cuales son entregados a los docentes y alumnos a través del programa de estudio.

2.- Organización: La estructura se compone con los siguientes cargos: Directora, director de magíster, jefe de docencia,secretaria académica, jefe de investigación y jefe de extensión, secretario de dirección, secretaria de docencia y profesores. Exige analizar temas relacionados a la gestión económico-financiera y dirección de recursos humanos, procesos y procedimientos, con tareas claras y relaciones de autoridad. Cada puesto tiene su especialización, descripción, especificaciones, grado de control y unidad demando definido. La relaciones entre alumnos y dirección se da con docencia.

3.- Dirección: Las autoridades de la Escuela de Comercio son los encargados del liderazgo, comunicación, establecimiento de grupos de trabajo y cualquier otra materia que requiera su intervención.

4.- Integración de personal: El personal contratado debe cumplir con el perfil de su cargo y la carrera. Además, de...
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