evaluación la flaca y el gordo

Lenguaje y Comunicación.
Prof.: Elsa M. Riquero R.
3º Año Básico Lectura complementaria: “La flaca y el gordo”



Fecha:___________________________________________
Puntaje Ideal: 29 Pts. Puntaje Obtenido_____ Pts.
Objetivo: Conocer y comprender los acontecimientos cronológicos de una lectura, como la estructura básicade una historia y las características de los elementos que la conforman.
I. Marca la alternativa correcta. ( /14)
1. El nombre del o la autor (a) del libroes:
a) Sid Fleischman.
b) Paula Danziger.
c) Roald Dahl.
d) José Luis Olaizola. 2. El protagonista de la historia es:
a) El papá y la mamá de Mateo.
b) Mateo y su mamá.
c) Mateo yAna.
d) Jacinta y Ramírez.
3. La nacionalidad del autor es:
a) Inglesa
b) Galés
c) Español
d) Francesa 4. Mateo era:
a) Un niño amado por sus padres.
b) Un niño miedoso y gracioso.
c) Unniño gordo.
d) Todas las alternativas anteriores son correctas.
5. Mateo cada vez que iba al colegio tenía mucho miedo de cómo:
a) Pasar por la casa de un nuevo vecino.
b) De un enormeperro.
c) De que un perro enorme lo atacara.
d) Sólo c, es correcta. 6. “La flaca y el gordo” cuenta acerca de…
a) De un niño que debe enfrentar tres problemas.
b) La de la vida de un niñoque se esfuerza por ser el mejor de su clase.
c) La amistad entre tres niños.
d) El amor entre dos niños.
7. El primer problema de Mateo era…
a) Él estaba muy gordito.
b) Él y sus padresestaban muy gorditos.
c) Todos debían ponerse en su familia a dieta.
d) A y B, son correctas. 8. El segundo problema ¿en qué consistía?
a) La llegada al colegio de una niña que siempre estabaenferma.
b) Mateo quería divertirse, pero quería divertirse, pero no podía.
c) La llegada de un nuevo vecino que tiene un perro enorme y bravo.
d) Todas son correctas.
9. Mateo sentía...