Evaluación

La evaluación es aquel instrumento n el que el docente puede medir el nivel de aprendizaje que el alumno adquirió en el curso o materia, por lo regular las evaluaciones se presenta en un examen,donde el alumno tiene que responder preguntas, ya sean abiertas, respondiendo a lo que se le pregunta, o poniendo si punto de vista sobre tal tema, o ya sea de opción múltiple, donde escogen una respuestade varias, también está la de relacionar en donde hay dos columnas, una de conceptos y otra donde están los significados, el alumno tuene que relacionar el concepto de la respuesta, y existen muchostipo de evaluación, también una forma de evaluar es, el trabajo final, donde el docente les da instrucciones a los alumnos para que realicen su trabajo, o bien las exposiciones, que es un manera deque los alumnos se desenvuelvan y hablen sobre un tema especifico. La evaluación tiene unas faces con las que nos permite poder determinar una evaluación en el alumno con un mayor control por ejemplola evaluación inicial, es aquella con la que podemos ver que tanto conocimiento tiene el alumno, para ver desde qué punto el docente va a empezar con la enseñanza, y así partir de una manera en a queel alumno no se confunda por que el docente se adelanto o por que empezó desde muy abajo con conocimientos que ya tienen, y lo que lograría es que el alumno se enfade y pierda el interés en la clase ocurso, la siguiente es la evaluación procesual, aquí en docente evalúa los conocimientos que el alumno va adquiriendo durante el curso, y la evaluación final, esta es en la que el docente mide elaprendizaje adquirido de el curso en el alumno, aquí el dicente puede ver si cumplió su objetivo de darles el aprendizaje deseado a los alumnos.
La evaluación debe permitir la adaptación de losprogramas educativos a las características individuales del alumno, detectar sus puntos débiles para poder corregirlos y tener un conocimiento cabal de cada uno. Evaluación puede conceptualizarse como un...