Evi Ser Humano


Nombre: Daniel Oswaldo Callejas Gaona
Matrícula: 2749409
Nombre del curso: El Ser Humano En Sociedad

Nombre del profesor: Alma Cristina Bravo Vázquez

Módulo: 1

Actividad: Evidencia 1

Fecha: 10/09/14
Bibliografía:


LAS CIENCIAS SOCIALES Y SU CAMPO DE APLICACIÓN
La ciencia se puede definir como “el conjunto de conocimientos sistematizados que se elaboran sobre cualquier campo de lanaturaleza, de la sociedad y del pensamiento del ser humano que se sostiene por medio de una justificación racional o verificable” y tiene como finalidad incrementar el conocimiento humano.
No existe una definición exacta de lo que es el conocimiento, pero su clasificación es la siguiente:
Intuitivo
Empírico
Mágico o religioso
Filosófico
Científico
Es el conocimiento que se adquiere por los sentidos, porla experiencia y no está sometido a duda.
Es el conocimiento basado en la experiencia. Tiene mayor grado de generalidad que el intuitivo pero no sigue ningún método de estudio.
Es el conocimiento que se basa en creencias o en la fe, estos conocimientos se aceptan tal y como son, sin cuestionamiento alguno.
Es el conocimiento que se genera a de la reflexión y que ofrece explicaciones utilizando larazón y argumentos racionales.
Es el conocimiento que busca constantemente leyes y principios para la explicación de los fenómenos, por medio de la comprobación y experimentación.


La ciencia se divide en ciencias factuales y ciencias formales:
Las ciencias formales estudian conceptos, como números o figuras, y las relaciones existen entre estos y están compuestas por la matemática y la lógicaLas ciencias factuales estudian hechos; estos pueden ser naturales o sociales: *Los hechos naturales suceden sin la intervención del hombre: el día, la lluvia, los huracanes, los terremotos etc.
*Los hechos sociales, a diferencia de los anteriores, son provocados por el hombre, pueden ser las guerras, las protestas o la conformación de los países.

PROCESOS HISTORICOS POR LOS QUE HA PASADO LACIENCIA
La Revolución Científica
En la Edad Media, un gran número de intelectuales europeos se empezaron a interesar en el mundo que los rodeaba basándose en las enseñanzas de Aristóteles.
Algunos descubrimientos relacionados con la astronomía fueron muy importantes para la Revolución Científica, ya que surgió la creencia de que la Tierra no era el centro del Universo como se creía anteriormente.Uno de estos científicos fue Copérnico con su teoría heliocéntrica, en la cual se afirmaba que la Tierra y los planetas giran alrededor del Sol. Años más tarde, Newton formuló la Ley de gravedad en la que explicaba por qué los planetas no se salen de su órbita y cómo giran alrededor del Sol, con sus leyes definió la manera en que todo el Universo se mueve.
Inició lo que se conoce como elracionalismo que es un sistema de pensamiento en el que la razón es la fuente principal del conocimiento.
Durante la Revolución Científica, empezaron a surgir dudas acerca del mundo. Como resultado se creó el método científico un procedimiento sistemático para recolectar y analizar evidencia utilizando el razonamiento inductivo. Este método fue desarrollado por un filósofo inglés llamado Francis Bacon quebuscaba que la ciencia beneficiara a la industria, la agricultura y el comercio.
La Revolución Francesa
La Revolución Francesa fue un movimiento social y político que surgió en 1789 y dio inicio a una nueva era política en Europa. Francia tenía un monarca absolutista y fuertes problemas económicos debido a los gastos de la nobleza y las guerras que había librado contra Inglaterra. Además existíauna marcada división social con una estructura piramidal muy rígida. Al triunfar la Revolución, el antiguo sistema de gobierno francés fue destituido y se estableció una república, donde surgieron tres poderes. Durante esta época se detuvo el pensamiento científico para darle mayor importancia al aspecto político.


La Revolución Industrial
Dio inicio en Inglaterra, en el siglo XVIII y se...