Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio Ético

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético
Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones.

a) ¿Quién es el protagonista del caso?
Elprotagonista del caso es el profesor del alumno debido a que el enfrenta el dilema ético y moral.

b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria,contravoluntaria o involuntaria?
La raíz del problema es si el profesor da al alumno una calificación aprobatoria a un alumno que no lo merece del todo.
Esto a mi consideración es una acción contravoluntariadebido a que el profesor de manera inocente por decirlo de alguna manera acepta regalos de su alumno, ahora debe decidir si da una calificación aprobatoria habiendo detrás de esta decisión un agente queesta influyendo en la toma de esta decisión.

c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista.
Objeto: es el que hago, es la decisión de de dar unacalificación aprobatoria al alumno.
Fin: aprobar al alumno.
Circunstancia: la necesidad del alumno de pasar el cuatrimestre.

d) ¿Qué elementos condicionan el actuar del personaje? Recordando eltexto de Oswaldo Orna, identifica el tipo de determinación que existe sobre el protagonista: ambiental, genético, educacional, económico, teológico, cosmológico, social o de otra índole.
Los elementosque condicionan son los regalos obtenidos por parte del alumno por lo que su determinación es Social.

e) Ahora, tomando en cuenta los puntos que has detectado, elabora tu veredicto. ¿El personajeactuó correctamente o no? Menciona el criterio que estás utilizando (es decir, las normas o principios en los que basas tu veredicto).
El personaje actuó de manera incorrecta, esto es porque en suposición de profesor sus decisiones deben ser objetivas y al aceptar regalos de un alumno se pierde esa objetividad al darle preferencia a ese alumno.

f) Finalmente, elabora una propuesta de...