EVOLUCIÓ EDUCACIÓ A PARTIR DEL RENAIXEMENT

EVOLUCIÓ EDUCACIÓ A PARTIR DEL RENAIXEMENT.

ABANS DE L’HUMANISME
DESPRÉS DE L’HUMANISME
Educació feudal religiosa als monestirs.
Educació cavalleresca per als nobles.
Educació únicament per rics.No educació per a masses.
Aparició jesuïtes per anular la voluntat humana per perpetuar el poder de l’església.
La cultura intel·lectual era inculcada de manera que no portés mai a la emancipacióintel·lectual.
S’excloïa coneixements històrics i disciplines científiques.
El protestantisme es preocupava per l’educació popular i per la religió.
Aparició escola de treball creada per Demia peròsegueix vigilada per l’església i per tant, segueix orientant a les masses per tenir-les controlades.


Descobriment Amèrica i augment mercat comercial modifica les tècniques i dóna importància al temps= evolució cap a una educació més funcional.
No filosofia especulativa; educació basada en la imitació.
Eliminació de matèries no funcionals: llatí, filosofia...
Educació ideològica imajoritàriament per als burgesos. Pas a una necessitat d’educació per a tothom però no portada a terme.
Un analfabet és més fàcil de dominar/explotar que un amb un coneixements.
Burgesia controla Estat i imposala seva educació per expandir el capitalisme. Rousseau: Emilio (exemple educació burgesa)
Creació escola per classes: -Escola per a pobres: només fins primària i compaginació amb el treball. Aparicióesclavitud. /-Escola per rics: només per formar a l’home.
Condorcet concedeix a l’Estat el control de l’ensenyament.
Eliminació educació religiosa que només es centra en la ciència per millorar enla tècnica i seguir desenvolupant el capitalisme.
Educació pública per a tothom utòpica. Fills de pobres han d’anar a treballar.
Si hi ha educació gratuïta és pels burgesos.
Primària dirigida perl’Estat. Superior lliure.
No elecció mestres.
Aparició del model educatiu de Pestalozzi que es preocupa pel pobre, educa al ric, i reprodueix desigualtats creient amb la bona bondat de la burgesia....