Evolución de las tecnologias

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO- FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGÍAS

COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA

ESPECIALIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA EN CIENCIAS EXACTAS
ESPECIALIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA EN TECNOLOGÍAS

Dra. Elena B. Durán eduran@unse.edu.ar

2011

ELENA B. DURÁN

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OBJETIVOS PRINCIPALES
COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA

 Serconscientes del impacto social que las TIC producen en la sociedad actual y, en especial, en el ámbito educativo.  Comprender las posibilidades de las nuevas tecnologías para la mejora de la práctica docente y para el desarrollo curricular a nivel de aula.
 Conocer distintos recursos didácticos (audiovisuales, informáticos y telemáticos) y sus aplicaciones educativas

 Disponer de criterios ypautas para la selección y utilización de material audiovisual e informático para un contexto de enseñanza y aprendizaje determinado.
 Ser capaces de evaluar didácticamente los distintos recursos tecnológicos

ELENA B. DURÁN

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SESIÓN I
COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA

MODELOS DE COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

ELENA B. DURÁN

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CIENCIA – TÉCNICA YTECNOLOGÍA

COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA

Para pensar

¿Cuál es la diferencia entre CIENCIA – TÉCNICA y TECNOLOGÍA?

ELENA B. DURÁN

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CIENCIA
COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA

MOTIVACIÓN Ansia de conocimientos

ACTIVIDAD Investigación científica CIENCIA

PRODUCTO
Conocimientos científicos

“La ciencia quiere saber cómo y porqué las cosas son comoson”.

La actividad científica “Está orientada a la satisfacción de la necesidad de conocimiento sobre las leyes que gobiernan a la naturaleza”.

ELENA B. DURÁN

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TECNOLOGÍA
COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA

MOTIVACIÓN
Satisfacción de necesidades o deseos

ACTIVIDAD
Desarrollo Diseño Ejecución TECNOLOGÍA

PRODUCTO
Bienes y servicios Métodos y procesos

Tecnología:Del griego Techne: habilidad para hacer cosas, Logos: el saber organizado, sistemático y con un fin determinado
ELENA B. DURÁN

La actividad tecnológica: “Está orientada a producir bienes y servicios de utilidad económica o social”. (Aguirre – Rebois)

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TECNOLOGÍA
COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA

Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento prácticodel conocimiento científico ( Diccionario de la Real Academia- versión 2006 )

Es una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información propios de un grupo humano, en una cierta época, brinda respuestas a las demandas sociales en lo que respecta a la producción, distribución y uso de bienes,procesos y servicios.

La tecnología abarca una compleja red de técnicas, conocimientos, actitudes, criterios, objetos y procesos que estructuran la acción transformadora de las personas sobre la realidad que los rodea.

ELENA B. DURÁN

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TÉCNICA
COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA

Procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener un resultadodeterminado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología , de las artesanías o en otra actividad
Procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo la fabricación de bienes (transformación consciente de la materia) o la producción de servicios Técnica, ciencia y tecnología se diferencian por los objetivos diversos que persiguen. La técnica y la tecnología buscan la aplicación delos conocimientos a la forma de hacer las cosas para la satisfacción de las necesidades humanas.

Innovación tecnológica: “un encuentro de lo técnicamente posible con lo socioeconómicamente deseable”.(R. Ferraro – C Lerch)

ELENA B. DURÁN

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CIENCIA – TÉCNICA Y TECNOLOGÍA
COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA

TÉCNICA

CIENCIA

TECNOLOGÍA

ESTRUCTURA ECONÓMICA Y...