Examen bimestral

ESCUELA TELESECUNDARIA: “ ___________________________” |
Proyectos: Actividades de desarrollo
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TERCER GRADO |

PROF__________________________________________
27/08/2012
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EDUCACIÓN FÍSICA: |
Práctica Del Basquetbol, Voleibol Y Fútbol |

ANTECEDENTES:

La práctica de un deporte contribuye a la formación armónica del educando ya que le permite adquirir conocimientos,habilidades, hábitos y destrezas a través del ejercicio físico. Lo cual se proyecta en el aprovechamiento de todo lo relacionado en fu formación académica, cultural y social.

OBJETIVOS:

* Fortalecer las capacidades físicas en el educando
* Fomentar la convivencia con sus compañeros

ACTIVIDADES:

Las diferentes actividades se emprenderán de la siguiente manera: teoría y práctica,dedicando las primeras sesiones a la teoría, utilizando como bibliografía reglamentos de las distintas disciplinas. Posteriormente se realizara la práctica organizando al grupo en equipos con el fin de demostrar los conocimientos adquiridos.

RECURSOS MATERIALES:

* Balones
* Red
* Uniformes deportivos
* Reglamentos

ASPECTOS TEÓRICOS.
Voleibol:
1) Antecedentes.
2)Generalidades.
a) Medidas de la cancha.
b) Reglas.
3) Técnicas de boleo.
c) El pase.
4) Técnicas del golpe bajo.
d) Con los brazos y manos.
e) De frente.
f) Lateral.
5) Técnicas de servicio (saque).
g) Servicio por abajo.
h) Servicio por arriba.

Fútbol:
1. Antecedentes.
2. Ejercicios de calentamiento.
3. Reglas básicas.a. Medidas de la cancha.
b. Reglas del juego.
4. Practica de control del balón.
5. Tipos de tiros.
c. Cabeceo.
d. Tiros a la portería.
6. Técnica de ataque (practica)
7. Técnicas de defensa (practica)
8. Organización de un torneo.

RECURSOS MATERIALES:
* Cancha de voleibol de la escuela, y de fútbol de la comunidad
* Balones
* Red
*Uniformes deportivos
* Reglamentos
Cronograma:

Cronograma de actividades |
Actividad | sep | oct | nov | dic | ene | feb | mar | abr | may | jun |
Fútbol | | | X | X | X | | | | | |
Voleibol | | | | | | X | X | X | | |
realización de torneo | | | | | | | | | x | x |
ARTES: |
Manualidades con materiales reciclables |

ANTECEDENTES:

La educaciónartística contribuye al desarrollo de la creatividad, la invención, la imaginación en el educando. Condiciones todas ellas para que éste haga aportaciones culturales a su entorno familiar y comunitario.
Las artes representan un medio privilegiado para desarrollar las competencias relacionadas con el aprendizaje permanente, el manejo de la información y de situaciones problemáticas, la convivencia y lavida en sociedad. El propósito de la asignatura de Artes en la escuela secundaria es que los alumnos profundicen en el conocimiento de un lenguaje artístico y lo practiquen habitualmente, con el fin de integrar los conocimientos, las habilidades y las actitudes relacionados con el pensamiento artístico.
Asimismo, mediante la práctica de las artes se busca fortalecer la autoestima, así comopropiciar la valoración y el respeto por las diferencias y expresiones personales, comunitarias y culturales.

OBJETIVOS:

* Que los alumnos a través de la elaboración de trabajos artísticos, reflexionen sobre la importancia del reciclado
* Que los alumnos profundicen en el conocimiento de un lenguaje artístico y lo practiquen habitualmente, con el fin de integrar los conocimientos, lashabilidades y las actitudes relacionados con el pensamiento artístico.
* Conozcan los procesos de creación artística de diseñadores, artesanos y en general de los miembros creativos de la comunidad.
* Desarrollen la competencia artística y cultural a partir de la apropiación de los lenguajes, procesos y recursos de las artes, con base en el trabajo pedagógico diseñado para potenciar sus...