Examen cívica y ética

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EXÁMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
SEXTO GRADO
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
SEGUNDO BIMESTRE

Propósitos: Ejercitar su libertad al formular estrategias para manejar sus emociones, al analizar lasposibles consecuencias de decisiones y al delinear algunas metas a mediano plazo. Identificar y cuestionar situaciones sociales que atentan contra la dignidad de las personas tomando como parámetro losderechos humanos. Debatir sobre situaciones cotidianas en las que se aplica el criterio de justicia a partir de la distribución equitativa de los bienes, considerando las necesidades de los gruposcon mayor desventaja.


Instrucciones: Lee las siguientes preguntas y contesta de forma correcta rellenando los alvéolos correspondientes dentro de tu hoja de respuestas.

“En todos los asuntoshumanos hay esfuerzos, y hay resultados, y la fortaleza del esfuerzo es la medida del resultado.”
James Allen

1.- Generalmente se reflejan en la expresión del rostro de las personas, en su posturadel cuerpo y su disposición para hacer las cosas.
A) Sentimientos B) Emociones
C) Temores C) Frustraciones

2.- Es un proceso basado en la reflexión y el análisis de uno mismo con la intenciónde controlar los actos propios y realizar conductas que internamente se saben correctas.
A) Autorregulación B) Respeto
C) Autoreflexión D) Autorespeto

3.- Es la voluntad constante ypermanente de dar a cada persona lo que corresponde según sus derechos.
A) Justicia B) Equidad
C) Esfuerzo D) Perseverancia

4.- Es dar a las personas lo que necesitan tomando en cuenta las diferenciasque hay entre ellas para compensar esa desigualdad.
A) Justicia B) Equidad
C) Esfuerzo D) Perseverancia

“La victoria pertenece al más perseverante.”
Napoleón I

5.- Procura que todas laspersonas puedan disfrutar de los bienes que son impredecibles.
A) Justicia retributiva B) Legalidad
C) Justicia distributiva D) Economía













6.- Cuida que, si alguien daña...
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