examen de matematicas tercer grado

A.- RÚBRICA PARA CALIFICAR EL BLOG
(Puntaje máximo 40 puntos)
CRITERIOS 12 8 4 1
PRECISICIÓN Y ORIGINALIDAD EN LAS DEFINICIONES Todas las definiciones son precisas y propias del alumno La mayoría de las definiciones son precisas y propias del alumno Algunas definiciones son precisas y propias del alumno No hay originalidad
PROFUNDIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Además de las respuestasobligadas, el tema es profundizado sintetizando la información seleccionada. Además de las respuestas obligadas, profundiza el tema parafraseando la información seleccionada. Además de las respuestas obligadas, el tema es profundizado copiando literalmente la información seleccionada. No profundiza las respuestas a las preguntas asignadas.
CRITERIOS 6 4 2 1
ESTRUCTURA DE LAS CITAS Y REFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS Y PÁGINAS WEB Respeta todas las pautas o especificaciones para la elaboración de las citas y referencias bibliográficas y señala la dirección de las páginas visitadas. Respeta la mayoría de las pautas o especificaciones para la elaboración de las citas y referencias bibliográficas y señala la dirección de las páginas visitadas. Respeta algunas de las pautas o especificaciones para laelaboración de las citas y referencias bibliográficas y señala la dirección de las páginas visitadas. Sólo señala la dirección de las páginas visitadas.
CRITERIOS 10 6 4 1
MANIFIESTA Durante todo el trabajo el alumno manifestó un papel activo en la búsqueda de información y fue capaz de compartir tiempos y trabajo. En gran parte del trabajo el alumno manifestó un papel activo en la búsqueda deinformación y fue capaz de compartir tiempos y trabajo. Durante el trabajo el alumno manifestó poco interés en la búsqueda de información y ocasionalmente fue capaz de compartir tiempos y trabajo. Durante todo el trabajo el alumno manifestó desinterés en la búsqueda de información.
B.- RÚBRICA PARA CALIFICAR LA PRÁCTICA
(Puntaje máximo 17 )
CRITERIOS 10 8 6 4
RECONOCE Y RESUELVE Usa una estrategiaeficiente y efectiva para resolver ejercicios y problemas de los diferentes tipos de movimiento estudiados y sobre volumen de fluidos. Por lo general, usa una estrategia efectiva para resolver ejercicios y problemas de los diferentes tipos de movimiento estudiados y sobre volumen de fluidos. Algunas veces usa una estrategia efectiva para resolver ejercicios y problemas de los diferentes tipos demovimiento estudiados y sobre volumen de fluidos,
pero no lo hace consistentemente Raramente usa una estrategia efectiva para resolver ejercicios y problemas de los diferentes tipos de movimiento estudiados y sobre volumen de fluidos.
CRITERIOS 7 5 3 1
MANIFIESTA Durante todo el trabajo el alumno manifestó un papel activo en el desarrollo de la práctica y fue capaz de compartir tiempos ytrabajo. En gran parte del trabajo el alumno manifestó un papel activo en el desarrollo de la práctica y fue capaz de compartir tiempos y trabajo. Durante el trabajo el alumno manifestó poco interés en el desarrollo de la práctica y ocasionalmente fue capaz de compartir tiempos y trabajo. Durante todo el trabajo el alumno manifestó desinterés en el desarrollo de la práctica.
C.- RÚBRICA PARA CALIFICAREL EXAMEN FINAL
(Puntaje máximo 30 )
CRITERIOS 10 8 6 3
RESUELVE Por lo general, usa una estrategia eficiente y efectiva para resolver ejercicios y problemas de los diferentes tipos de movimiento estudiados y sobre volumen de fluidos. Por lo general, usa una estrategia efectiva para resolver ejercicios y problemas de los diferentes tipos de movimiento estudiados y sobre volumen de fluidos.Algunas veces usa una estrategia efectiva para resolver ejercicios y problemas de los diferentes tipos de movimiento estudiados y sobre volumen de fluidos,
pero no lo hace consistentemente Raramente usa una estrategia efectiva para resolver ejercicios y problemas de los diferentes tipos de movimiento estudiados y sobre volumen de fluidos.
CRITERIOS 10 8 6 3
AFIRMA Y FUNDAMENTA La opinión...