EXAMEN DE TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA E INVESTIGACIÓN

EXAMEN DE TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA E INVESTIGACIÓN
PARCIAL 1 DEL IT 2012-2013

APELLIDOS: ............................................................ NOMBRES: …..………………………………
MATRICULA: ........................ PARALELO: …………..
"Como estudiante de la FEN me comprometo a combatir la mediocridad yactuar con honestidad, por eso no copio ni dejo copiar".

Firma de Compromiso del Estudiante
Instrucciones:
Lea detenidamente antes de contestar.
En los temas 2 y 4 se evalúa ORTOGRAFÍA y PUNTUACIÓN sobre 15 puntos.
Desarrolle la prueba con orden y pulcritud.
Escriba en forma legible y no use corrector.

Tema 1.- INDICADOR DE EVALUACIÓN: Emite juicio de valor mediante la comprensiónlectora.
1.1.- Escriba F si es falso o V si es verdadero a los siguientes enunciados: (40 puntos)

No.


V

F
1.
Al usar el habla como una acción que establece un vínculo entre la palabra y el mundo, cuando afirmamos, la primacía está a veces en lo que observamos.


2.
Cuando alguien dice que algo es tácito, se debe entender que algo es evidente,visible.


3.
Cuando escuchamos no solo escuchamos palabras, también emociones y acciones.


4.
Decimos que algo es obvio para señalar que no es implícito.


5.
Declarar las Gracias va desde el que habla hacia el que escucha y por tanto construye gratitud con la otra persona en una sola vía.


6.
El alto coeficiente intelectual de una persona es garantía suficiente de sucreatividad y productividad.


7.
El autor dice que si nuestras afirmaciones son verdaderas, son también “inocentes”.


8.
El cumplimiento y la validez de las declaraciones están relacionados con el poder de quien las hace.


9.
El lenguaje humano además de servirnos para coordinar acciones y para generar otros lenguajes, nos sirve para describir lo que percibimos y para cambiar lo quepercibimos.


10. D
El perdón implica liberarse de sentimientos negativos.


11.
En la comunicación, los roles de emisor y receptor son siempre secuenciales.


12.
Latente significa que late, que está muy activo.


13.
En la descripción la función rectora corresponde a la “realidad”, al mundo observado, y el lenguaje sigue a la realidad. Esto ocurre también frecuentemente enlas declaraciones.


14.
En una afirmación el compromiso es presentar evidencia o testigos a favor de su verdad. En una declaración basada en poder el compromiso es tener la autoridad y la fuerza para que la declaración sea válida y se cumpla. En una promesa el compromiso es la sinceridad y la competencia para cumplir la promesa. En un juicio el compromiso es fundamentar la validez deljuicio. Si hacemos esto, el uso de nuestro lenguaje será siempre inocente.


15.
Es la ética la generadora de sentido en nuestras vidas, no los juicios.


16.
Gardner demuestra que a nadie le pagan por hacer buenas preguntas sino por encontrar buenas respuestas.


17.
Gardner dice: “La evolución dotó a nuestra especie con la capacidad de manejarnos hasta con 150 personas, pero esocambió y ahora (mediante las tecnologías que usan las redes sociales) todo lo que decimos o hacemos tiene consecuencias en el mundo entero”. Lo anterior implica que el futuro de nuestra especie no se decidirá por razones de la evolución (la biología) sino de la cultura?


18.
Gardner propone que el derecho a la libre expresión de opiniones deber dejar de ser un derecho incondicional.


19.Gardner propone que las universidades en el mundo por fin han rediseñado el proceso educativo buscando el desarrollo de inteligencias múltiples.


20.
Gardner propone que manejarse con inteligencias múltiples asegura un desempeño exitoso en el complejo mundo del futuro, incluso si el manejo de las tecnologías de información es avanzada.


21.
La comunicación es posible incluso si no se...