Examen diagnóstico tercer grado español

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
EXAMEN DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL
CORRESPONDIENTE AL TERCER GRADO
2011-2012
ALUMNO: __________________________________________________________ GRUPO:______________NÚM. DE AC. __________________________ CALIFICACIÓN:____________________

I. INSTRUCCIONES: Lee con detenimiento el siguiente texto y contesta a continuación lo que sete pide.
Guía de instrucciones para una vida más interesante
Anónimo
Es cuestión de creer o no creer, nada más. Ni tener fe, ni calcular matemáticamente las probabilidades de que suceda... nada debuscarle la quinta pata al gato, diría mi tía. Solo intentarlo y ver los resultados. O cerrar esta "guía de instrucciones" y tirarla a la basura, sin más vueltas.
No me considero un hombreexperimentado, ni en la vida, ni en el amor, ni en las cuestiones filosóficas, del alma o mágicas. Solo tuve la suerte de que esta interesante guía haya llegado a mis manos, y la osadía de poner en práctica susinstrucciones "para una vida más interesante". Desde ahí pude ver la vida con otros ojos, de otra manera a la cual me tenían acostumbrado. No sé si esto hizo que me vida sea mejor, peor, o sigasiendo tan cruelmente mediocre como siempre, pero descubrí que la magia esta ahí, frente a nuestros ojos, aunque no sea como la imaginé de niño (o tal vez como deseaba que fuera), pero ahí esta...rara,dura, cruda pero magia al fin. No hay necesidad de intermediarios, ni brujas de narices horriblemente grandes, ollas llenas de asquerosos ingredientes y escobas voladoras, ni sabios doctores-brujosindios, de pelo largo hasta la cintura y nombres de animales sagrados. No, nada de eso. Solo uno mismo, las ganas de conocer la verdad, y esta pequeña guía de instrucciones. No se como habrá llegado a tusmanos, y en realidad tampoco me interesa, pero sería realmente importante que, te sea útil o no, una vez que sientas que no la necesitas más, lo pases a otra persona, para que las enseñanzas de,...
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