Examen Enlace

ORGANIZACIÓN
1. Participarán todos los grupos de primero, segundo y tercer grado de las escuelas que conforman el nivel de Educación Secundaria Federalizada.
2. El examen consta de tres etapas. Diciembre, marzo, mayo.
3. Los temas a evaluar corresponderán a los contenidos señalados en el plan y programas vigentes (2011) y el avance programático planeado en reuniones de academia regional a lafecha de la aplicación de cada examen. Para lo cual se sugiere ajustar los contenidos a los programas de estudio 2011 y a su organización a la fecha de este oficio y reafirmar los temas ya desarrollados, para el desempeño eficiente de los alumnos que se atienden.
4. Los instrumentos utilizados para evaluar el proceso en las fechas previstas, tendrán validez en el periodo de evaluación quecorresponda, es decir, en el segundo, cuarto y quinto periodos.
5. Los exámenes de ponderación serán elaborados por las unidades académicas del nivel de Secundarias Federalizadas y los docentes que esta Dirección designa para el caso.
6. El primer instrumento de evaluación será diseñado basado en los contenidos de aprendizaje del primer bloque de las asignaturas evaluadas, considerando los aprendizajesesperados y las habilidades señaladas en los programas vigentes. Estará integrado por un máximo de 25 reactivos por asignatura y se dispondrá de 3 sesiones de un máximo de 90 minutos en cada grado, para contestar el cuestionario que incluye reactivos de las asignaturas a evaluar.
7. El segundo instrumento de evaluación será diseñado basado en los contenidos de aprendizaje del primero, segundo ytercer bloque de las asignaturas evaluadas, considerando los aprendizajes esperados y las habilidades señaladas en los programas vigentes. Estará integrado por un máximo de 30 reactivos por asignatura y se dispondrá de 3 sesiones de un máximo de 90 minutos en cada grado, para contestar el cuestionario que incluye reactivos de las asignaturas a evaluar. Tomando en cuenta del primer examen, loscontenidos que presentaron mayor dificultad.
8. El tercer instrumento de evaluación será diseñado basado en los contenidos de aprendizaje del primer al quinto bloque de las asignaturas evaluadas, considerando los aprendizajes esperados y las habilidades señaladas en los programas vigentes. Estará integrado por un máximo de 35 reactivos por asignatura y se dispondrá de 3 sesiones de un máximo de 90minutos en cada grado, para contestar el cuestionario que incluye reactivos de las asignaturas a evaluar, y la tabla de especificaciones de la prueba ENLACE.

• Primer instrumento. Participan los grupos de primero, segundo y tercer grado, el examen se aplicará en cada escuela a todos los alumnos. Será el responsable de la aplicación el Director de la escuela y de la revisión el equipo conformadopor las personas que éste designe para avalar la honestidad y veracidad de los resultados que reporten. En esta etapa se aplicarán los exámenes en 3 días de manera simultánea en todo la entidad; del día 6 al 8 de diciembre de 2011, con una duración de 2 horas clase (2ª y 3ª horas) asignando sesiones de estudio dirigido antes del examen (de manera similar a la aplicación de la prueba ENLACE), tantoen el turno matutino como en el vespertino.
Se solicitará a cada Supervisor que como mínimo el 10% de los alumnos de cada escuela resuelva el examen vía Internet, o bien se realice la captura de los mismos, con la finalidad de obtener un muestreo de esta primera aplicación. De este muestreo se determinarán los contenidos de mayor dificultad, para retroalimentar el proceso y que el docente tomaráen cuenta esta información, para realizar ajustes en la planeación subsecuente.

• Segunda instrumento. Participan los grupos de primero, segundo y tercer grado, el examen se aplicará en cada escuela a todos los alumnos. Será el responsable de la aplicación el Director de la escuela y de la revisión el equipo conformado por las personas que éste designe para avalar la honestidad y veracidad de...