EXAMEN FINAL PT PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACIÓN FÍSICA PARA E.G.B.

PRUEBA PARCIAL N° 2
PT. PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACION FISICA PARA E.G.B.

1) Confeccione un listado de los puntos que consideraría estimular, al momento de planificar una serie de actividades, conel objetivo de intervenir, a través de la práctica psicomotriz, en el nivel pre-básico.

La psicomotricidad es una técnica que tiende a favorecer por el dominio del movimiento corporal, la relacióny la comunicación que el niño va a establecer con el mundo que le rodea (a través de diferentes objetos.).Esta globalidad del niño manifestada por su acción y movimiento que le liga emocionalmente almundo debe de ser comprendida como el estrecho vínculo existente entre su estructura somática y su estructura efectiva y cognitiva. Es por esto que el desarrollo psicomotor es un factor esencial enel desarrollo del niño, en su autonomía, personalidad, en la adquisición de conocimientos y en el equilibrio emocional y los maestros debemos hacer todo lo posible para que los niños consigan esedesarrollo.

Los puntos que se deben considerar para estimular a los estudiantes en el nivel pre-básico durante una planificación de actividades son los siguientes:
Coordinación.
Equilibrio.Lateralidad.
Esquema corporal.
Velocidad.
Fuerza.
Resistencia.
Agilidad.
Ritmo.
Movimiento corporal.
Percepción espacio-temporal.



2) Elabore un resumen crítico de la educación actual, en cuantoa su relación con el desarrollo corporal, y proponga soluciones (su resumen no debe ser inferior a una página ni superior a dos páginas).
Para poder criticar la educación en la actualidad debemosdecir que esta educación deja algunas asignaturas de lados como es la asignatura de educación física ya que las horas de esta asignatura son restringidas por otras asignaturas siendo que las clases deeducación fisca son horas muy importantes para los estudiantes de enseñanza básica.
Hablar de la educación física en el siglo XXI tiene un gran sentido, es una asignatura que se apoya de la...