EXAMEN FUERZAS ARMADAS

EXAMEN PARCIAL
ASIGNATURA TECNOLOGIA DEL CUIDADO

NOTA …………………………………. CLAVE…………………………
1.- CORRELACIONE UD LO SIGUIENTE : LOS TIPOS DE DATOS QUE SE RECOLECTAN EN EL PROCESO DE VALORACION DE ENFERMERIA SON CORRELACIONELOS
1.- Objetivos
( )
Radiologicos,hematológicos y bioquímicos
2.- Subjetivos
( )
Presento intervenciones quirúrgicas,TBC,Hepatitis
3.- Antecedentes
()
Fatiga,cansancio,ansiedad,intensidad del dolor
4.- Actuales
( )
Signos vitales,tos,expectoración,cianosis
2.- Las Técnicas para la Recolección de datos a considerar en el PROCESO DE VALORACION DE ENFERMERIA SON CORRELACIONELOS
1.- Entrevista
( )
Datos de tipo objetivo en los que intervienen los diferentes sentidos
2.- Observación
( )
Es de tipo céfalo caudalconsiderando los sistemas
3.- Examen físico
( )
Datos por lo general de antecedentes y subjetivos
4.- Entrevista
( )
Tiene además efecto terapéutico
5.- Observación
( )
Permite la percepción de datos no solo por la inspección
6.- Examen Físico
( )
Utiliza instrumental :tensiómetro, baja lengua, termómetro
3.- Promoción de la salud permite mantener elcontrol, fomentar el
bienestar y la normalidad del funcionamiento existiendo 2 clases
1.- Clase 1 
( )
Gestión de la salud Identificación, control, realización e integración de actividades para mantener la salud y el bienestar
2.- Clase 2 

( )
Toma de conciencia de la salud es el reconocimiento del bienestar y funcionamiento normal

4.- La Nutrición: son actividades deingerir, asimilar y usar los nutrientes a fin
de mantener y reparar los tejidos y producir energía y tiene las siguientes
clase correlaciónelos:.
1.- Clase 4: Metabolismo
( )
Introducción a través de la boca de alimentos y nutrientes en el cuerpo.

2.- Clase 3: Absorción:

( )
Actividades físicas y químicas que convierten los alimentos en sustanciasapropiadas para su absorción y asimilación.
3.- Clase 2: Digestión:
( )
Acto de captar los nutrientes a través de los tejidos corporales

4.- Clase 1: Ingestión

( )
Procesos físicos y químicos que se producen en los organismos y células vivas para el desarrollo y uso de protoplasma, la producción de productos de desecho y energía, y la liberación de energía para todos los procesosvitales
5.- Clase 5: Hidratación

( )
Captación y absorción de líquidos y electrólitos.

5.- El dominio relacionado a la eliminación e Intercambio permite la secreción
y excreción de los productos corporales de desecho correlacione las
definiciones de cada uno.


1.- Clase 1: Sistema urinario: 
( )
Eliminación de los derivados de los productos metabólicos,secreciones y material extraño de los pulmones y bronquios.
2.-Clase 2: Sistema
gastrointestinal:
( )
Proceso de secreción y excreción a través de la piel
3.- Clase 3: Sistema
integumentario:
( )
Expulsión y excreción de productos de desecho del intestino.
4.- Clase 4: Sistema
pulmonar:
( )
Procesos de excreción y secreción de orina.

 
6.- El dominiorelacionado a la eliminación e Intercambio permite la secreción
y excreción de los productos corporales de desecho correlacione las
definiciones de cada uno.


1.- Clase 1: Sistema urinario: 
( )
Eliminación de los derivados de los productos metabólicos, secreciones y material extraño de los pulmones y bronquios.
2.-Clase 2: Sistema
gastrointestinal:
( )Proceso de secreción y excreción a través de la piel
3.- Clase 3: Sistema
integumentario:
( )
Expulsión y excreción de productos de desecho del intestino.
4.- Clase 4: Sistema
pulmonar:
( )
Procesos de excreción y secreción de orina.

7.- El dominio 4 conceptuado como la producción, conservación, gasto o
equilibrio de los recursos energéticos....