Examen Licenciatura

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Examen de prueba para Lic. en primaria
Opción Múltiple
Elige la opción que complete mejor el enunciado o que responda mejor a la pregunta. |
| 1. | Es compromiso del Sistema Educativo Nacional: a. | En la escuela, los alumnos han de encontrar las condiciones adecuadas para el desarrollopleno de sus capacidades y potencialidades, de su razón y sensibilidad artística, de su cuerpo y de su mente. | c. | Crear condiciones para que los alumnos de las escuela del país puedan desarrollar el Programa de acuerdo a su nivel educativo. |
b. | Generar condiciones para que todos los niños de México asistan a la escuela y reciban una educación de calidad que favorezca el pleno desarrollo decompetencias para hacerse cargo, individual y socialmente, de la construcción de su futuro personal y colectivo. | d. | Establecer acciones que apoyen de forma única el pleno desarrollo psicológico, social y biológico de todos lo niños de México para que tengan una vida plena y armonica. |
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| 2. | El Gobierno Federal y los maestros y maestras han establecido una alianza estratégica paraelevar la calidad de la educación a través de una amplia movilización en torno a la educación para que la sociedad haga suyos y vigile los compromisos que reclama la transformación del Sistema Educativo Nacional. De acuerdo a lo anterior, elige tres de las siguientes opciones: a. | En la escuela, los alumnos han de encontrar las condiciones adecuadas para el desarrollo pleno de sus capacidades ypotencialidades, de su razón y sensibilidad artística, de su cuerpo y de su mente. | c. | En la escuela, los alumnos deben encontrar su formación valoral y social así como fomentar su conciencia ciudadana y ecológica.

a) a, b y e
b) b, e y d
c) a, e y d
d) a, b y d |
b. | El sistema educativo tendrá la obligación de establecer en los alumnos la conciencia de desarrollar los retos y desafíosde la Educación Básica. | d. | El sistema educativo debe brindar a los alumnos la mayor cantidad de capacidades y habilidades para enfrentar con éxito. las dificultades del acceso a las oportunidades sociales. |
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| 3. | El conocimiento de las Prioridades y Retos de la Edur;aciól1 Básica está encaminado a la construcción de una plataforma común de conocimientos y habilidades en elmagisterio. Se tratan temas en relación a la Politica Educativa Nacional y a la cobertura y eficienci'a terminal, la calidad con equidad, la evaluación educativa y los enfoques de enseñanza y aprendizaje basados en competencias. ¿En qué documento se expresarán las acciones que los docentes definirán en función de sus necesidades y expectativas en cuánto a su formación continua y superación personal? a. |En el Plan Anual de Trabajo. | c. | En el Plan Estratégico de Transformación Escolar |
b. | En el Trayecto Formativo | d. | En el Avance Programático |
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| 4. | ¿Cuál es una de las causas principales que vulneran en mayor medida, el derecho a la educación de calidad? a. | La marginación de algunos grupos que no asisten a la es cuela o la deben abandonar | c. | La mala alimentación queprovoca que los niños se enfermen y no asistan con regularidad a la escuela |
b. | La pobreza que no permite que los alumnos tengan paré pagar su transporte | d. | La falta de empleo de los padres de familia, ya que los hijos tienen que salir a trabajar para apoyarlos y abandonan la escuela. |
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| 5. | Para lograr una mayor igualdad de oportunidades educativas, de género, entre regiones ygrupos sociales como indígenas, inmigrantes y emigrantes, personas con necesidades educativas especiales, se debe aceptar lo siguiente: a. | Acrecentar la estadística escolar con una serie de datos e ind.icadores que marquen la eficiencia educativa y que nos señalan una realidad cuantitativa | c. | Que. sólo se atienda la modernización y mantenimiento de la infraestructura educativa para así lograr...