Licenciatura

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  • Publicado : 15 de enero de 2012
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Tomando como referencia los textos que se nos dieron de consulta la diferencia entre curriculum y didáctica para mí es que el curriculum es la teoría y la didáctica es la práctica.
La importanciaque tienen estos dos elementos dentro de la enseñanza es que definitivamente debe hacerse un ajuste a las necesidades intelectuales, sociales políticas y culturales para poder transmitir estasherramientas necesarias para la educación, es por ello la importancia de que los docentes y discentes estén actualizados en la historia actual tomando en consideración dos conceptos tales como elpostmodernismo y posmodernidad.
La Didáctica comprende un proceso de transferencia entre el conjunto de disciplinas (historia de la educación, sociología escolar, economía de la educación, educación comparada,)y el ámbito de prácticas sociales educativas proporcionando actividades investigadoras (orientación, didáctica y organización escolar,) cuya finalidad es consolidar la identidad propia de la Didácticapara constituir una teoría práctica y comprehensiva de la enseñanza.

Currículum, se ha ocupado preferentemente del análisis sobre cómo el conocimiento es seleccionado y organizado y cómo dichaselección y organización no son neutras, favoreciendo a unos grupos sociales frente a otros. En el ámbito disciplinar de la Didáctica, se ha centrado más en el área metodológica: procesos instructivosde enseñanza/aprendizaje en el aula.

La enseñanza, es entendida como un proceso curricular –donde contenidos y actividades se funden-, más que un intercambio personal –comportamientos docentes ydiscentes-, mediado por un conjunto de factores personales, curriculares y contextuales

La primera es una condición social derivada de un conjunto de pautas de relaciones sociales, económicas,políticas y culturales específicas. Es la época en que hay una desconfianza en las creencias ilustradas del progreso y la emancipación mediante el conocimiento y la investigación científica.

El...
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