expectativas de futuro

Expectativas de futuro
Palabras clave: Motivación, expectativas y metas.
Motivación:
La motivación se refiere a las condiciones o estados que activan o dan energía al organismo, que conducen a unaconducta orientada hacia determinados objetivos.
La motivación regulada por el ambiente es una consecuencia artificial y extrínseca de una conducta, algunos motivadores extrínsecos podrían ser loselogios, el dinero y una evaluación favorable por parte de un docente; mientras que la conducta intrínsecamente motivada es la conducta que se realiza exclusivamente por el interés y el placer derealizarla, se origina de necesidades, intereses y reacciones personales al propio comportamiento, para el alumno, las reacciones propias a su actividad incluyen sentimientos de competencia, si laautoevaluación de la competencia es positiva, puede convertirse en un motivador intrínseco para seguir avanzando. Cuando el estudiante lleva a cabo actividades para satisfacer necesidades de causa personal,efectividad o curiosidad se dice que actúan por motivación intrínseca.
Basándonos en la clasificación de las necesidades, podemos plantear que el aprendizaje satisface necesidades fisiológicas comola diversión, cuando el estudiante disfruta de su formación académica, así como cuando la situación educativa contempla el bienestar físico y tiempo para el sano esparcimiento; las necesidades deseguridad estimulando la integridad emocional y evitando las implicaciones negativas del aprendizaje que desmotivan al estudiante como el miedo, desprecio y desinterés; las necesidades de pertenencia,permitiendo la identificación con el grupo y la institución; las necesidades de estimación, al propiciar el respeto hacia las personas, sus ideas, sentimientos y honra de los demás; y las necesidades deautorealización, donde el estudiante sepa y decida que debe hacer, por qué debe hacerlo y cuando está bien hecho y así construya libremente su realización.





Expectativas:
La expectativa se...