Experiencia exisosa de practica educativa

Páginas: 2 (310 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2010
JARDIN DE NIÑOS:
RAFAEL RAMIREZ

CLAVE:
30EJN1448W

TEMA:
EXPERIENCIA EXITOSA DE PRACTICA EDUCATIVA
ZONA ESCOLAR 105 XALAPA-FORANEAS JARDINES

CICLO ESCOLAR:
2010 -2011

EDUCADORAS:EDUCADORA: AURELIA LUNA MARIN
DIRECTORA: LAURA MARTINEZ HERNANDEZ

COMUNIDAD URSULO GALVAN
MUNICIPIO DE LAS VIGAS DE RAMIREZ.
EXPERIENCIA EXITOSA DE PRACTICA EDUCATIVA EN EL JARDIN DE NIÑOSRAFAEL RAMIREZ DE LA COMUNIDAD URSULO GALVAN DE LAS VIGAS DE RAMIREZ VER.
EL JARDIN DE NIÑOS RAFAEL RAMIREZ DE LA COMUNIDAD URSULO CON CLAVE 30EJN1448W, PERTENECIENTE AL MUNICIPIO DE LAS VIGAS DERAMIREZ VER., DE LA ZONA ESCOLAR 105 XALAPA FORANEAS JARDINES, NO CONTABA CON SU PROPIA AREA DE JUEGOS DONDE LOS NIÑOS PUDIERAN HACER USO DE SUS HABILIDADES FISICAS; POR LO QUE SE GESTIONO CON DIFMUNICIPAL ESTA OBRA DESDE EL AÑO 2005, RESULTANDO FAVORECIDA LA INSTITUCION EN EL MES DE FEBRERO DEL AÑO 2010, PERÍODO EN QUE SE INSTALARON 3 JUEGOS TUBULARES CON LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA,AUTORIDADES EDUCATIVAS Y MUNICIPALES.
DADO QUE EN EL DESARROLLO FISICO DE LAS NIÑAS Y DE LOS NIÑOS ESTAN INVOLUCRADOS EL MOVIMIENTO, LA LOCOMOCION, LA ESTABILIDAD, EL EQUILIBRIO, LA MANIPULACION, LAPROYECCION Y LA RECEPCION, ESTE ESPACIO RECREATIVO PERMITIO QUE LOS NIÑOS SUPERARAN INHIBICIONES Y TEMORES PROPICIANDO QUE SE MOSTRARAN MAS CAPACES Y SEGUROS AL PARTICIPAR EN SITUCIONES DIDACTICASPROPICIADAS POR LAS EDUCADORAS EN LAS QUE PONEN EN JUEGO EL MOVIMIENTO LIBRE Y SU INTELIGENCIA.
LA INTERVENCION EDUCATIVA HA FAVORECIDO QUE LOS NIÑOS AMPLIEN SUS CAPACIDADES DE CONTROL Y CONCIENCIA DELAS PARTES Y FUNCIONES DE SU CUERPO, ASI COMO QUE ESPERIMENTEN DIVERSOS ESTILOS DE MOVIMIENTO, DESARROLLANDO LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS:
MANTIENEN EL EQUILIBRIO Y CONTROL DE MOVIMIENTOS QUEIMPLICAN FUERZA, RESISTENCIA, FLEXIBILIDAD E IMPULSO EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO.
PRACTICA MEDIDAS BASICAS PREVENTIVAS Y DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR SU SALUD, ASI COMO PARA EVITAR...
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