experiencia exitosa matematicas

INTRODUCCION
Las matemáticas son una herramienta necesaria, prácticamente en todas las tareas del quehacer humano, es considerada como considera como una de las ciencias más activas y dinámicas, deahí la importancia que debe tener. Ha sido constante la preocupación de las autoridades educativas y maestros en general conocer a fondo las diversas causas que originan el bajo aprovechamientoescolar en la asignatura de matemáticas, sabemos que los problemas pueden ser diversos; alumnos mal alimentados, en condiciones económicas muy precarias, padres indiferentes a sus problemas, profesorestradicionalistas, entre otras: que no son la justificación para que este problema se presente con frecuencia. Es por ello, que considero buscar alternativas que modifiquen este proceso y permitanlograr competencias para la vida que le otorguen sentido, significado y utilidad, mediante una planificación útil y práctica. Razón por el cual elegí este tema “FORMA, ESPACIO Y MEDIDA”. Cabe indicarque la matemática en lo general es pánico para el ser humano, pero hemos de reconocer la importancia que tiene su estudio y dominio para vincularse con las demás ciencias.






JUSTIFICACION:El desarrollo de este experiencia pedagógica se enfoca hacia el estudio de un componente de la asignatura de: MATEMATICAS; con la finalidad de que los alumnos conozcan y a su vez diferencien entre unprisma y una pirámide según el número de caras, aristas y vértices. Ya que ha sido una de las asignaturas con más preocupación por parte de los educandos por adquirir competencias para la vida. Y hoyun día son de gran reto para el presenté y futuro. Durante su formación básica y su vinculación con las demás asignaturas. Durante la historia se han vivido ciertas dificultades comprensivas haciaesta ciencia. Por la falta de actividades lúdicas, reflexivas y comprensivas.



PLANIFICACION
La planificación de actividades es determinante en la adquisición de competencias de los...