Experiencias En America

EDUCACIÓN SUPERIOR,
COLABORACIÓN INTERCULTURAL
Y DESARROLLO SOSTENIBLE
/BUEN VIVIR.
EXPERIENCIAS EN AMÉRICA LATINA

DANIEL MATO
COORDINADOR

Caracas
2009

1

Servicio de Información y Documentación. UNESCO-IESALC. Catalogación en fuente.
Educación Superior, Colaboración Intercultural y Desarrollo Sostenible/Buen
Vivir. Experiencias en América Latina / coordinado por DanielMato.Caracas: UNESCO-IESALC, 2009
1. Enseñanza superior 2. Educación intercultural 3. Interacción cultural
4. Población indígena 5. Desigualdad cultural 6. Diversidad cultural
7. América Latina
I. Mato, Daniel, coord.

© UNESCO-IESALC, 2009
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Impreso en Bogotá

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ÍNDICE
PRESENTACIÓN - DANIEL MATO, COORDINADOR DEL PROYECTO DIVERSIDAD CULTURAL
E INTERCULTURALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA ................................................. 5
EDUCACIÓN SUPERIOR, COLABORACIÓN INTERCULTURAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE/BUEN VIVIR.
EXPERIENCIAS EN AMÉRICA LATINA, MODALIDADES DECOLABORACIÓN, LOGROS, INNOVACIONES,
OBSTÁCULOS Y DESAFÍOS

Daniel Mato ................................................................................................................................ 11

UNA EXPERIENCIA INTERCULTURAL A PARTIR DEL CONOCIMIENTO ETNOMÉDICO [MÉXICO]
Roxana Camacho Morfin, Cándido E. Guzmán Félix y Joaquín Díaz Hernández ................. 65

FORMACIÓN DEENFERMEROS TÉCNICOS EN SALUD INTERCULTURAL: UNA EXPERIENCIA
DE COOPERACIÓN ENTRE LAS ORGANIZACIONES INDÍGENAS DE LA AMAZONÍA PERUANA,
EL

ESTADO Y UN INSTITUTO TECNOLÓGICO [PERÚ]

Raúl Alfredo Rodríguez Torres, María Isolina Valdez Felipe y Juan Reátegui Silva ............. 87

EL VÍNCULO UNIVERSIDAD - SOCIEDAD EN LA EXPERIENCIA DEL PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN
INTERDISCIPLINARIO «DESARROLLO HUMANO»DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA [MÉXICO]
Carlos Cortez Ruiz .................................................................................................................... 115

FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DE COMUNIDADES INDÍGENAS Y AFRODESCENDIENTES,
A TRAVÉS DE PROCESOS DE INTERVENCIÓN FORMATIVA [COLOMBIA]
Francisco Hincapié Zapata..................................................................................................... 143

UNIVERSIDAD COMUNITARIA DE SAN LUIS POTOSÍ [MÉXICO]
Salvador Silva Carrillo ............................................................................................................ 163

CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE UNIVERSIDAD PARA LA INCLUSIÓN: LA FORMACIÓN DE MAESTROS
[COLOMBIA]

CON PERTINENCIA Y EN CONTEXTO, DESDE...