Experiencias En Educaciòn Artìsticas

Las actividades propuestas durante el desarrollo de la jornada escolar fueron diferentes, entre las principales que se llevaron a cabo están la apreciación y el reconocimiento del cuerpo, para ellose implantaron distintas actividades que se mencionarán a continuación:
La primer actividad fue el reconocimiento de los pies, como fundamentales en nuestra vida diaria sin embargo, la parte másdescuidada por uno mismo. Para iniciar, se pidió al alumnado que con un pañuelo vendaran sus ojos para después realizar unos ejercicios de manera sentada con los pies estirados, los alumnos tendrían quealzarlos hacia arriba, los movían en forma circular, después lo hacían de una forma intercalada, primero el derecho después el izquierdo, después se desvendaron los ojos para quitarse los zapatos ysus pies queden descubiertos algunos alumnos tenían pena de hacerlo, unos decían que no, mejor con los zapatos puestos o con calcetines.
Considero que la mayor parte de las personas tiene problemaspara mostrar esa parte de su cuerpo, tal vez porque es a la que menos se le pone atención y pocas veces son mostradas, al final y a duras penas los alumnos se quitaron los zapatos, ahora surge un nuevoproblema, las bromas entre los alumnos por ejemplo: que tus pies están feos, que huelen etc., ante eso se tuvo que intervenir pidiendo respeto y que la condición de esta actividad es que todo sería ensilencio, y aquel que no cumpliera quedaba fuera del trabajo.
Poco después, los alumnos se vuelven a vendar los ojos, se pide que se toquen la pierna, la rodilla, los tobillos, los pies, los dedos,algunos batallaban y no sabían donde tocar, esto por el poco conocimiento que tienen de su cuerpo, después se masajearon los pies presionando con los dedos pulgares de la mano; otro gran problema esque no sabían cuáles eran esos dedos, para ello se explicó para poder continuar con el trabajo, luego siguieron con el masaje dando movimientos circulares en los pies, jalándose los dedos.
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