Exploitation Infantil
Páginas: 3 (574 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2012
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CU ED \ Nacaome
Ensayo Sobre la Evaluación Educativa en Honduras
Catedrático: Edgar Sorto
Alumna: Lesbia Aida Cardenas Guevarra
Registro9416012
Nacaome, Valle 21 de julio del 2012
Ensayo Sobre el Proceso de Evaluación Educativa en Honduras
La definición de evaluación según las leyes educativas de nuestro país es el procesodestinado a verificar el grado de eficiencia con que el sistema escolar cumple sus finalidades. Esta comprenderá el rendimiento escolar y los aspectos de la personalidad del alumno en función de losestándares de la educación.
Pero es lamentable darnos cuenta que la evaluación y las estadísticas es para muchos docentes tema que intimida y que hay que evitar, más que técnicas valiosas que espreciso utilizar a la hora de tomar decisiones. En la actualidad nuestro sistema educativo da mayor relevancia al proceso de asignación de números a acontecimientos de acuerdo con un métodosignificativo, y las estadísticas son simplemente porcentajes que nos ayudan a describir o predecir los grados de aprendizaje de cada alumno.
Del mismo modo los docentes no se interesan por conocer losaspectos teóricos y técnicos de la medición para utilizarlos adecuadamente así que se hace más factible asignar una nota, sin considerar que la evaluación debe ser aplicada en sus tres funciones:diagnostica, formativa y sumativa.
Tomando en consideración las diferencias individuales de cada alumno es importante practicar la evaluación desde el punto de vista subjetivo y objetivo así haremos denuestra labor un proceso mas significativo en la vida de cada estudiante. Aunque esto signifique mayor trabajo para cada maestro.
También hay que considerar que los problemas de aprendizaje sonfactores determinantes que deben tratarse individualmente siendo abordados en sesiones individuales con el apoyo del maestro y sus padres porque se quiera o no limita toda la actividad escolar que día...
CU ED \ Nacaome
Ensayo Sobre la Evaluación Educativa en Honduras
Catedrático: Edgar Sorto
Alumna: Lesbia Aida Cardenas Guevarra
Registro9416012
Nacaome, Valle 21 de julio del 2012
Ensayo Sobre el Proceso de Evaluación Educativa en Honduras
La definición de evaluación según las leyes educativas de nuestro país es el procesodestinado a verificar el grado de eficiencia con que el sistema escolar cumple sus finalidades. Esta comprenderá el rendimiento escolar y los aspectos de la personalidad del alumno en función de losestándares de la educación.
Pero es lamentable darnos cuenta que la evaluación y las estadísticas es para muchos docentes tema que intimida y que hay que evitar, más que técnicas valiosas que espreciso utilizar a la hora de tomar decisiones. En la actualidad nuestro sistema educativo da mayor relevancia al proceso de asignación de números a acontecimientos de acuerdo con un métodosignificativo, y las estadísticas son simplemente porcentajes que nos ayudan a describir o predecir los grados de aprendizaje de cada alumno.
Del mismo modo los docentes no se interesan por conocer losaspectos teóricos y técnicos de la medición para utilizarlos adecuadamente así que se hace más factible asignar una nota, sin considerar que la evaluación debe ser aplicada en sus tres funciones:diagnostica, formativa y sumativa.
Tomando en consideración las diferencias individuales de cada alumno es importante practicar la evaluación desde el punto de vista subjetivo y objetivo así haremos denuestra labor un proceso mas significativo en la vida de cada estudiante. Aunque esto signifique mayor trabajo para cada maestro.
También hay que considerar que los problemas de aprendizaje sonfactores determinantes que deben tratarse individualmente siendo abordados en sesiones individuales con el apoyo del maestro y sus padres porque se quiera o no limita toda la actividad escolar que día...
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